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家长是一本书,书的每一页都记录了家长对孩子的爱:亲切、温暖、深沉、坚强、无私和伟大,同时也记录了家长的过失和不足。
标签:服务,机制,承诺,构筑,和谐,家园共育 类别:家园互动 浏览次数:2399次
观察记录:她逐步适应了幼儿园的生活
观察记录:她逐步适应了幼儿园的生活
标签:观察记录,逐步,适应,幼儿园,生活 类别:观察记录 浏览次数:2399次
朱家雄:论怎样做基于行动的园本教研
--在对教育、教学的反思中成长 “基于行动的园本教研”的最核心问题,无疑就是“究竟应该怎样做”。本文将结合笔者近些年来在与幼儿园合作开展园本教研活动过程中所积累
标签:朱家雄,园本考研,教学反思 类别:园长研修 浏览次数:2399次
幼儿园庆六一活动方案一:
六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日,充分让他们发挥他们的主动性、创造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,
标签:幼儿园庆六一,活动方案 类别:园务工作 浏览次数:2399次
幼儿教师教学反思:分级阅读《我们去探险》教学反思
一、在尝试益智类读本的教学中,对教材处理有进一步理解 1.在故事讲述中,学会迷宫的走法。
标签:幼儿园中班,语言活动,分级阅读,我们去探险,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:2399次
幼儿教师教育随笔:“蹲下来”,做孩子的朋友
和幼儿朝夕相处,我们每天都要讲很多话,而我们用的最多的一个词,那就是“小朋友”。说多了似乎也就习以为常,没有什么特殊之处。
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子的朋友 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2399次
幼儿园中班社会活动:《不欺负人》
有益的学习经验: 1.通过故事懂得,不能凭自己力气大就欺负弱小者,无论什么人都要礼貌谦让。 2.提高判断是非的能力。
标签:幼儿园中班,社会活动,不欺负人 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:2399次
浅谈活动区活动的指导(何义英)
活动区活动是完成幼儿园教育任务的重要途径,利用这一教育途径为幼儿提供动脑思考、动手操作、自由交往等大量活动机会,充分让幼儿在活动中表现自己,发挥其积极性、主动性和创造性,使他们在原有水平上得到发展。 近年来,活..
标签:活动区活动的指导 类别:资源共享 浏览次数:2398次
鼓励孩子学做家务(彭爱云)
鼓励孩子做家务也是培养孩子责任感的最佳途径,学做一定的家务,不仅是培养孩子对家长的爱心、合作精神,还可使孩子发现自己的特长,锻炼自己的能力,增强自信心。 要根据孩子的年龄、兴趣和能力安排家务。孩子对做家务有新鲜..
标签:如何培养孩子的责任感 类别:资源共享 浏览次数:2398次
国旗:苏丹国旗
国旗:苏丹国旗
标签:苏丹,国旗 类别:生活常识 浏览次数:2398次