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我们的嘴边常常脱口而出:“幼儿园的保教工作”,可见,保在先,教在后,对于在园生活的3——6岁的孩子来说,他们的自我保护意识还很薄弱,那么,保护幼苗安全的重担自然而然便落在幼儿园身上,落在每一位教师的身上,落在每一位保育员的身上。
标签:幼儿园安全工作,安全演习,常规培养 类别:园务工作 浏览次数:2623次
童诗四首
童诗四首
标签:童诗四首 类别:儿歌 浏览次数:2623次
优化教研模式 促进专业发展
随着办园规模的扩大和课改要求的深化,幼儿园在师资队伍建设等方面面临着各种问题与挑战。
标签:园本教研,教研模式,专业发展 类别:园本教研 浏览次数:2623次
幼儿园环境布置:墙面布置——我要上学了
幼儿园环境布置:墙面布置——我要上学了
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,我要上学了 类别:活动室布置 浏览次数:2623次
幼儿园学前班健康活动:花生米的奇遇
活动目标 1、初步了解各消化器官的功能和食物在人体内消化吸收的过程。 2、培养良好的饮食卫生习惯。 活动准备
标签:幼儿园学前班,健康活动,花生米奇遇 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:2623次
观察记录:雨儿转变记
雨儿,男,六岁,大班小朋友。他经常跟同伴争抢玩具,占有欲强,不合群;他经常踩踏小花园的植物,伤害自然角的小动物:他常常暗自发呆,不参与各种活动……因此,小朋友们都不喜
标签:观察记录,转变 类别:观察记录 浏览次数:2622次
如何帮助幼儿从焦虑到安全到信赖——新生入园适应小记
分离焦虑通常出现在与父母分离或与所爱和依赖的人分离或面临分离威胁等情况下,是幼儿从自然人到社会人转变过程中所发展起来的情绪。
标签:帮助,幼儿,焦虑,安全,信赖 类别:入园准备 浏览次数:2622次
在家庭教育中如何呵护幼儿心理
《纲要》中指出:要树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。家庭环境是幼儿重要的生活环境,对幼儿心理影响很大,然而由于父母受职业、所处环境以及对幼儿期望值等因素的影响,在家庭教育中存在种种误区,对孩子的心理造成伤害。我们必须重视家庭教育,尽量减少父母的言行对孩子心理的伤害。
标签:家庭教育,呵护,幼儿,心理 类别:家园互动 浏览次数:2622次
资源共享:让孩子在生活中学习知识
一天晚上,雷雷跟父亲到江边乘凉。突然漆黑的夜空闪出一道白光,接着便是一阵隆隆雷声。父亲马上问:“你知道打雷的地方离我们这儿有多远吗?”雷雷摇摇头。父亲就教给他一个简单的方法:从看到闪光起,以读秒速度数一、二、三……看念到什么数字时听到雷声。
标签:家庭教育,观察生活, 类别:资源共享 浏览次数:2622次
长幼有序:谁主张谁优先,同参与共受益
家有俩宝,维护家庭的和谐关系是每个成员的重大责任。当然,爸爸妈妈是和平的主导者,要练习和掌握一些有效的“技术”。传统观念中的“长幼有序”放在当下的家庭教育环境中也是行之有效的科学方法。
标签:长幼有序,同参与,共受益 类别:资源共享 浏览次数:2622次