一、问题的提出 　　积极开发与利用园内外显性与潜在的教育资源，有着广阔的空间。它对于密切幼儿园与社会的联系、密切教育与幼儿生活世界的联系、优化教育资源配置，有着重要的价值。

标签：创设环境   类别：环境创设   浏览次数：3253次

活动目标: 1、体会歌曲中朋友离别前的感情，珍惜朋友情谊 2、学唱歌曲，表达朋友间的眷恋情意。 活动准备: 1、将幼儿的座位排成圆弧状，椅子两两组合，每个组合间隙有空隙。 2、音乐磁带。 活动过程: 一、听友谊..

标签：大班音乐活动――离圆时   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：3252次

卡通背景图:米老鼠

标签：米老鼠,卡通图   类别：GIF动画   浏览次数：3252次

目标： 1．积极参与购物游戏，感受自己准备春游物品的快乐。 2．设想合理的购物计划，能根据自己的情况挑选合适的物品。 3．体验同伴间的关爱之情。 准备： 1．与幼儿人数相同的小钱包(每个钱包内放10元硬币)，购..

标签：大班社会 教案   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：3252次

蔬菜标识：玉米1 编辑：iris

标签：蔬菜标识,玉米   类别：生活常识   浏览次数：3252次

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持，帮助家长提高教育能力。 在工作中，我们不断提供机会，邀请家长参与幼儿..

标签：家园合作   类别：家园互动   浏览次数：3252次

幼儿故事课件: 童话王国

标签：幼儿故事课件,童话,王国,探险   类别：幼儿园语言课件   浏览次数：3252次

幼儿园托班语言教案：我是小主人

标签：幼儿园托班语言教案,我是小主人   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：3252次

教学管理是幼儿园整个管理工作的一个重要部分。以往，教学管理较多地强调“教与学”的管理，如教学计划的制定、教学内容的安排、教学活动的组织等等。如果我们把“保教”作为一个整体的话，那么教学管理就不能只局限在“教与学”的方面，而是要关注幼儿在园的学习与生活环境，关注幼儿园每天的时间安排，关注幼儿每天来园后的各项活动。

标签：幼儿园教学管理,教与学   类别：管理策略   浏览次数：3252次

活动目标：1、通过猜猜、想想、说说来理解故事内容。2、感受妈妈对孩子的爱。活动准备：三只小白猫、三只小黑猫、一只小黄猫、面粉袋、黑油桶。活动过程：一、出示小动物图片，引发幼儿兴趣。    师

标签：中班活动,语言活动   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：3252次