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幼儿园小班活动设计――水果在哪里 目标: 在游戏中初步感受上、下、里、外空间方位。 准备: 1.设置一个家的场景。白兔和黑兔的头饰(各为幼儿人数的一半)。 2.实物或图片水果。 过程: 1.以游戏的形式导入,引..
标签:小班活动设计 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:3780次
体育游戏:赶小鸭
体育游戏:赶小鸭
标签:体育游戏,赶小鸭 类别:幼儿园托班健康教案 浏览次数:3780次
幼儿园环境布置楼道:幼儿作品展
幼儿园环境布置楼道:幼儿作品展 编辑:cicy
标签:环境布置,走廊,幼儿作品 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3780次
幼小衔接:入小学前的社会交往能力培养
“离开了熟悉的伙伴”是不少孩子对上学最担心的事,也是一些孩子入学后不适应的原因之一。而入学后,不像在幼儿园里什么事都可以找老师,与同学发生磨擦和矛盾时,孩子必须开始独立解决矛盾。 ☆ 操练认识新朋友的
标签:新朋友,交往,冲突 类别:幼小衔接 浏览次数:3780次
幼儿教师教育随笔:安全意识自我保护
安全意识是指对幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为认识。安全意识是幼儿自我保护能力的一个重要方面。近来,幼儿意外事故时有发生,因此,加强安全教育,培养幼儿的自我保护能力就尤为重要。
标签:幼儿教师,教育随笔,安全意识,自我保护 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3780次
幼儿园环境布置楼道:踢毽子
北京永东幼儿园:墙面制作 踢毽子
标签:环境布置,走廊,踢毽子 类别:活动室布置 浏览次数:3779次
聚焦教研现场,提升教研组长的专业能力
教研组长是教研活动的组织者和引领者,是园本教研活动的关键人物。新课程的实施对教研组长提出了更高的要求,希望以教研组长的引领能力带动教师专业素养的整体提升。
标签:教研现场,教研组长,专业能力 类别:园本教研 浏览次数:3779次
幼儿园个案分析:你能自己跟我说吗?
标签:幼儿园,个案分析,你能自己跟我说吗 类别:观察记录 浏览次数:3779次
教育叙事:双胞胎兄弟的故事
教育叙事:双胞胎兄弟的故事
标签:教育叙事,双胞胎,兄弟,故事 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3779次
幼小衔接课程的实践与思考
幼小衔接是否成功直接影响幼儿未来的发展,因此这一问题历来受到人们的关注和重视。
标签:幼小衔接,课程,实践,思考 类别:幼小衔接 浏览次数:3779次