量是指客观世界中物体或现象所具有的可以定性区别或测定的属性，一般可以分为连续量和不连续量。不连续量也叫分离量，是表示物体的集合元素多少的量；

标签：量的比较,核心经验,学习与发展特点   类别：数学教育   浏览次数：3964次

制作材料：卡纸，营养土，种子，塑料盒（酸奶盒）制作步骤：1、用卡纸制作植物的小房子2、把营养土倒进塑料盒中，在中间把种子放进去，在最上层在倒上一些营养土3、浇水，把植物的小房子插到塑料盒中，植物会发芽，并向着有

标签：玩教具,废旧材料   类别：废旧材料制作   浏览次数：3964次

你需要以下备品： 1瓶汽水、水、2个圆气球、盘子、桶或其他深容器、量杯 1、小心地将一瓶汽水打开，并让大人迅速将一个气球上的开口套在汽水瓶口。充分摇晃两下汽水瓶，使一些二氧化碳气体进入气球(可能一些汽..

标签：幼儿物理实验,汽水中有多少二氧化碳呢?   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3963次

材料准备：回形针1只；玻璃杯1个；纸1块；硬纸板1张；塑料尺1把。　　实验过程： 　　1.把回形针做成一个三角环，下端夹放一块长条状的纸。 　　2.硬纸板中央打两个小洞，并把回形针穿挂在纸板下端。 　　3..

标签：物理实验   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3963次

  幼儿美术教育活动是幼儿艺术活动的一部分，是幼儿园教学工作不可缺少的重要组成部分，也是培养幼儿观察力、思维力、想象力、审美力以及创造力，使之得以全面发展的重要手段。我一直在思考如何将美术活动更有意

标签：插图,活动,形式,探讨   类别：美术教育   浏览次数：3963次

幼儿园环境布置：吊饰布置——小鱼

标签：幼儿园环境布置,吊饰布置,小鱼   类别：活动室布置   浏览次数：3963次

幼儿个别化学习活动之学习后感

标签：幼儿,个别化,学习活动   类别：教学互动   浏览次数：3963次

感谢园领导对我的关心和爱护，还要感谢各位同行对我的支持和帮助，如果没有园领导为我们创造这么好的工作环境、没有提供能让我展示自己的舞台，没有在座的各位同行帮助，我是不可能取得今天这样的成绩的，由一名普通教师成长为省级骨干、市级名师。借此机会我向在座的各位领导、同行表示真诚的感谢！

标签：班主任,工作经验   类别：幼儿园教研工作总结   浏览次数：3962次

保教互培改变了以往割裂的“一组一会”和“保育教育不一致”的研培方式，打破了保教人员的工作界线，确保了保育教育的一致性和有效性。同时，保教互培确保了保教人员之间有交流、有互动，有效地建立起情感联络，为工作过程中高效解决问题提供了便利。

标签：保教互培,新举措   类别：队伍建设   浏览次数：3962次

幼儿园生活环境布置：值日生

标签：生活环境,墙面布置,值日生   类别：生活环境   浏览次数：3962次