相互作用论语言学习模式(language learning mode of interaction) 行为主义和先天论分别从环境和先天两个极端解释儿童语言发展，但都没有给出让人满意的答案，于是在这两者之间出现..

标签：语言学习,相互作用   类别：课程模式   浏览次数：7469次

幼儿园中班美术活动：美丽的花手帕

标签：幼儿园,中班,美术活动,美丽的,花手帕   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：7469次

幼儿园大班社会领域：常识活动——《遇到坏人，怎么办》

标签：幼儿园大班,幼儿园社会领域,遇到坏人,怎么办   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：7469次

活动目标：学习按照物体的某一特征（颜色或形状）进行分类，并会选择相应的标记。 活动准备 1、教具：红色的圆片片、方片片各5个；红、绿、方、圆标记各一个。 2、小组操作材料：红、绿、方、圆标记和分类盒人手一份。

标签：幼儿园小班,科学活动,实物分类   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：7469次

吃完饭后能立即喝水吗  

标签：儿童教育,幼儿教育课件,吃完饭后能立即喝水吗   类别：幼儿园健康课件   浏览次数：7468次

学习目标：喜欢朗诵儿歌，并根据儿歌创编动作。

标签：幼儿园小班,语言教案,小船摇   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：7466次

情景再现中（6）班的数学活动时间，内容是分类活动“快乐的小鱼”。活动刚开始，涵涵就和邻座的桥桥讲个不停：“我昨天去超市买了辆小汽车！”“什么牌子的？”“奥迪的，下次拿来给你看看！”……我走到他俩身边，轻轻地摸了

标签：幼儿教师,临场应变   类别：心理特点   浏览次数：7465次

本次活动的图片节选自美国作家谢尔希尔弗斯坦的图画书作品《爱心树》。看似简单的线描画面，虽然没有孩子喜爱的色彩，但却蕴含着许多秘密，能激发起孩子反复观察与积极讨论、讲述的欲望，我们可以感受到孩子在过程中的投入。

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幼儿园中班课堂游戏

标签：幼儿园游戏,幼儿园中班游戏,中班课堂游戏   类别：幼儿园中班亲子游戏   浏览次数：7465次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——瓶子粘贴

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