幼儿园玩教具制作：小蜗牛

标签：玩教具制作,蜗牛,布艺   类别：编织布艺   浏览次数：4614次

区域活动是幼儿在教师有目的、有意识创设的有限环境中自由选择，以个别或小组的方式自我探索、学习，从而在与环境的相互作用中利用和积累自己的经验感受，获得身体、情感、认知及社会性等各方面发展的一种教育组织形式。

标签：区域活动,教师,能力   类别：区域游戏   浏览次数：4614次

活动目标： 1．在熟悉歌曲旋律的基础上，借助图谱，学习歌曲好朋友。 2．根据故事情节仿编歌曲，尝试创编说唱部分，感受改编歌曲的快乐。 3．知道好朋友之间要互相帮助，有了好东西能一起分享。

标签：幼儿园大班,音乐教案,好朋友   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：4614次

幼儿的自我意识开始萌芽，他们初步建立了“我”“我的”概念，对自己的物品爱护有加，害怕被别人侵占。为此，我们开展了“学习分享，感受快乐”的主题活动，幼儿从分享食品、玩具到分享书籍、感受。

标签：幼儿教师,教育随笔,分享活动   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4614次

幼儿园家园联系栏布置：心情驿站

标签：幼儿园家园联系栏布置,心情驿站   类别：家园联系栏   浏览次数：4614次

幼儿园大班数学教案――剥花生 目标 1.学习用数字、符号记录花生的数量。 2.尝试有计划、有条理地进行多次剥花生、做记录的活动。 准备 1.花生果每人一盘(10粒左右，花生仁的数量为1―3不等)。 2.每组两盒..

标签：大班数学教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4613次

幼儿园中班音乐教案：秋天的孩子爱唱歌 教学目标： 1、 在感受歌曲的欢快节奏的基础上，通过情绪、声音的变化学习有感情地、连贯地演唱。 2、 能够在歌曲的感染下情绪愉快的参加活动。 能够在原有的节奏基础上对歌曲..

标签：幼儿园中班音乐教案,秋天,唱歌   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：4613次

马拉古奇曾说：“教育是由复杂的互动关系所构成。”因此，环境教育也决不能是单纯性的“园内教育”，在今天，互动式的教育是必须帮助幼儿、家长、社会互相沟通，为家长提供合作、参与的机会和环境。因此，本学年在做好家长工作..

标签：环保   类别：社会教育   浏览次数：4613次

幼儿园玩教具制作：布艺——神奇的树

标签：布艺制作,神奇的树   类别：编织布艺   浏览次数：4613次

幼儿园活动区布置：自然角

标签：活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：4613次