幼儿教师网 >> 园长之窗
张文华:
打造学习型组织,寻找人生的意义
主办单位:中国民办教育协会学前教育专业委员会
承办单位:幼儿教师网

园长简介

 

张文华,毕业于西安航空工业大学,本科学历。2010年取得了“清华大学高级工商管理研究生”学历。2011年被推选为“宁夏民办教育学会副秘书长”2012年成立启明星教育发展集团,旗下有六所直营幼儿园。

幼儿园简介

 

启明星教育发展集团旗下直营幼儿园六所。涵盖低端、中端和高端。多年的跨领域经营使得启明星发展成为成熟高效的幼儿园管理机构,获得多项荣誉,创下多个之最:是宁夏地区直营连锁最多的民办教育机构,是宁夏地区同时受教育幼儿数量最多(达到1600余名)的民办教育机构,是宁夏地区团队(教职工人数达到190余名)实力最为雄厚的民办教育机构。这体现了启明星的社会影响力。多年来,在上级领导的关怀下,所有教职工励精图治,开创了今天的好局面。

主题内容

  启明星,启智、明德、育星。

  

  1999年,虽然我的专业是工科而非幼教,出于对孩子的爱,我开办了第一所幼儿园,那是只能称为托儿所。从选址到招收,目的只为了解决周边孩子的托管问题。第一期只有5个孩子。尽管人数很少,但我对自己的要求是必须保证孩子们的吃住及安全。慢慢的得到了家长的认可和支持。1999-2002年,五年的时间,从只有五个幼儿的托儿所起家,各项工作逐步完善和规范。形成自己的一套管理经验。完成了幼儿园的创业期,也获得了人生的第一桶金。

  

  随着事业的不断发展,我对教育行业有了更清晰地认识和定位。通过与家长们不断的沟通,总结出教育并非简单地说教,灌输。幼儿园也不仅仅是保证孩子健康,识字,唱歌…那么简单。要想获得家长认可,社会的支持,必须有过硬的教师团队和先进的管理理念。打造学习型组织的想法应运而生。

  

  2008年,我率先引进启明星先进办公系统BBS,2010年升级为国际化OA办公平台,通过此平台在教师间传播正能量、交流专业技能、抒发学习感言。营造出随时随地学习的氛围。在我认为,学习型组织是从组织领导人的头脑中开始的。学习型组织需要有头脑的领导,他要能理解学习型组织,并能够帮助其他人获得成功。经过努力,我本人也在2010年取得了“清华大学高级工商管理研究生”学历。2011年又被推选为“宁夏民办教育学会副秘书长”;一时学习可以使人进步,终生学习才能收益一生。既然选择了教育,关系到孩子的启蒙和开发,责任重大,使人不能懈怠的去学习和进步。

  

  2012年,在当地教育主管部门的支持下,我们整合了六所直营幼儿园,成立了教育集团。打造学习型组织也踏上了新的台阶。每年,集团通过多种渠道、多种形式、多种内容的培训,请进来走出去的学习,2013年,我本人外出学习31次之多,目的就在于引领着团队进步。将办学转变为做教育,找到教育的魂,教育的使命和工作的意义。用教育家的情怀去关爱幼儿、回馈家庭、回馈社会。

  

  使命就是给工作和生活赋予价值和意义

  

  每个人都有使命而且践行着使命,给自己的工作和生活赋予意义,就是自己的使命。人们往往只关注了生活和工作的行为,忽视了行为的的价值和意义,感受不到价值和意义的时候,就感受不到快乐和幸福,也就缺少更大的动力。给生活和工作赋予价值和意义,就是找到自己的使命,生活着和工作着,就是践行着使命。建筑工人的工作意义是为人类建设美好家园,清洁工的工作意义是为人类提供清洁的生活工作环境,艺术家的工作意义是为人类的精神享受提供食粮,孟母的使命是生养和成就孟子,整体启明星人的使命是助儿童养正,启明星老师的使命是通过课堂教学,启迪孩子的天性,从而助人进步,等等,只要给工作赋予意义和价值,就是人生使命,当然不同的岗位,不同的人生阶段,使命会有不同。一个人感受不到幸福,我认为是感受幸福的能力太低,感受力低是因为没有给工作生活赋予意义,而只关注了物质形式。使命和工作意义等属于精神财富,工作行为极其薪酬回报属于物质财富,精神财富和物质财富双丰收会感受到幸福,从而会带来更大的工作热情和动力。之所以有这样的思考,源于我对启明星发展的思考,因为启明星发展需要我努力奋斗,名利均不足以吸引现在的我,我唯有找到足够的动力,我才能全力以赴,当我赋予其价值和意义的时候,动力就十足了。经过一段时间煎熬般的思考,我找到了我的生命价值和意义:

  

  我要为启明星负责

  

  我要为宁夏的幼教负责

  

  我要为追随启明星的每位员工负责

  

  我要为在启明星的每个孩子负责

  

  我要为这些孩子的家庭负责。

  

  践行助儿童养正的使命。

  

  这就是我生命的价值和意义。

  

  2013年我们同时提出了启明星教育集团的使命:助千万儿童养正。养正,是我们古来有之的传统教育理念。养正自己、养正家庭,才能养正社会。教育孩子更要教育家庭。

  

  团队的学习进步,带动的只是内部的力量。多年的办学,让我看到家长的不同需求,八零、九零后的家长们更重视孩子的教育,却苦于找不到方法,他们从自身的成长过程认识到打骂不是办法,溺爱也不是真爱,但是究竟如何去教育孩子,并没有明确的目标和方法。都是凭感觉去做。受教育程度和接受新观念的程度不同,使我们在幼儿家长工作中受到不同程度的干扰。好的创、活动得不到家长的支持。究其原因在于:理念不同频,观念不同步。

  

  找到问题的根源,2013年,我们先后举办了五场家庭公益讲座,通过专家们讲解事例、性格分析多角度的向家长展示孩子们的精神世界,引导家长与孩子沟通。讲座期间很多家长都有恍然顿悟的感觉,其中也不乏触动内心,流出眼泪的家长,那一刻,我深深地感到教育是一个系统工程,孩子的教育离不开幼儿园,更离不开家长的配合。让家长和幼儿园处在同一频道交流,会让孩子更顺利、快速的发展。

  

  有了学习型的组织、家长的配合,我们教育理念也希望被社会接纳。先后出版了第一版《企业文化手册》,《企业宣传手册》,及《启明星之歌》光碟等文化产品。加大对外宣传力度,吸引了当地各大媒体的关注。旨在将我们的理念、教育方法向社会广泛传播,促进幼教行业的整体发展。

  

  雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。未来的时间,我和我的团队将更努力的吐故纳新,创新激进的走好每一步。为“助千万儿童养正”的使命而奋斗!

园长语录

  我们的使命:助千万儿童养正!我们的愿景:让每个家庭因孩子而快乐!