余华芬 ,1996年毕业于南昌十二中幼师职业学校。2010年毕业于江西师范大学学前教育专科。从事学前教育工作18年,曾获2005年度深圳市福田区先进教育工作者、华新幼儿园先进教师、教学具制作优秀奖、教学具投放优秀等奖项;获得计算机专业应用技术证书、幼儿教师资格证、蒙台梭利教学理念培训、园长岗位培训合格证书、全国幼儿游戏教育改革与素质教育研讨班结业证书、北京园长经营管理研修班结业证书、园长管理培训班结业等证书。参加省级研究课题“养成教育”的研讨实践,并发表论文。
江西省南昌县蒋巷镇国学幼儿园于2010年7月开办,坐落在蒋巷镇高梧村曹家,占地面积400平方米左右,现有幼儿83人,小小、小、中、大四个班,教职员工8人。幼儿园的办园理念是:秉承“把忠心献给事业,把爱心留给孩子,把放心留给家长,把专心留给自己”的理念,为幼儿提供温馨、宽松、民主、平等的教育环境和安全卫生的教学环境。科学管理,保教并重,为家长提供贴心的服务。对幼儿实施德、智、体、美等全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。教育内容全面,各领域互相渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展,为幼儿终生可持续性发展的能力奠定良好基础。
我是一名农村幼儿园的园长,从事幼儿教育18年,曾在沿海发达城市地区的幼儿园工作多年,回到家乡后,因为对幼教事业的热爱,也为了实现自己的理想,在城乡交界的地方,自己办起了一家规模不大的幼儿园。因为偶然一次的来到此地,让我发现农村学前教育发展水平及其落后,严重缺乏专业理念的指导,但人口众多,大部分成人外出打工,办幼儿园应该可以经营的起来。
有想法就马上行动,调查后发现这幼儿园都是私人办的,还未有一家是属于政府或者村办幼儿园。在几个月的准备中,幼儿园开学了。
在这里,孩子们绝大部分的语言表达能力差,音乐感觉能力差,性格不开朗,不善于表达。运动能力和自理能力强,对身边事物的认识不够全面,见识不广,很多孩子没去过公园,没看过电影,很多运动器械没有玩过,但他们对摔跤从不在意。很多孩子是跟着爷爷奶奶生活,家长们大部分没有文化。他们在乎孩子在幼儿园学了什么,会不会写字,会不会算算术。而不关心孩子成长过程以及心理健康。在农村做幼儿教育比较累和苦,来至于没有更多的理解和支持。农村幼儿园收费低,我们幼儿园每月收费标准学费加伙杂费为260元,很多家庭都无法接受。这些年一直给幼儿园带来阻碍和困难的就是请不到专业教师。农村生活设施不齐全,上城里坐车也不方便,工资待遇不够高,无法给予健全的社会福利,就这样不停的换老师,在教学上的突破总也不能尽人意,教职员工的整体素质欠佳,需要不断提高。对于一个专业毕业又有多年工作经验的我来说,看见现状是非常无奈的。这也是个无法逃避让人深思的一个问题,农村学前教育缺乏规范的管理。虽然有困难,但作为领导要依旧热情的面对每天的工作,保持积极的氛围,对于教育场所,充满阳光是必须要的。就这样自我调整,放好心态在困难中享受这份工作。为了能减少开支,园长往往要身兼多职。
每一次有机会开家长会,更多的宣传幼儿教育的理念,可似乎效果不尽人意。在这说一个案例:
记得幼儿园第一次举行运动会,当欢腾的操场都安静,孩子们都去班级颁奖了,我正停下来在办公室喝水,大班的牛教师紧张的推开我的门说:“园长,超超的奶奶在下面发脾气”。我问牛老师为了什么事情?牛老师告诉我说:“超超比赛没有得到任何奖”。我赶紧把准备好的鼓励奖的礼品交给了牛老师,随后一起下楼。一下楼就看见超超奶奶牵着超超在大厅大声的叫骂。超超奶奶一见我就对着我,大声地用地方语言说:“你什么幼儿园,我孙子参加了几个比赛,一个奖都没拿到了,为什么别的孩子都有,你就是看不起我们,不重视我的孩子”。牛老师把礼品送给超超,并对奶奶说:“这是鼓励奖,我还没发完奖品你就走了”。超超奶奶一把拿起礼物就往地上扔,走向操场,站着那也不离开。
分析:在农村有重男轻女的现象,超超奶奶平时也是个很严肃的人,很少来接超超,一般是妈妈接送。她每次来接超超也是很少有笑容。从不和老师主动沟通孩子在家的情况,是个自尊心很强的奶奶。同一个班级很多小朋友都是一个村庄的,大家都是邻里,都有攀比心理,奶奶见自己的孙子似乎不如别人的孙子,很没面子。而她没有发现集体比赛是团队的力量。没有借机会告诉孩子,失败没有关系,下次再努力,总会赢的。从而培养幼儿坚持不懈、奋发图强的精神。当成人不能正视问题的本质,反而让孩子意识到,我以后输了奶奶会帮我的。我输了还可以发脾气,耍性子,你可知道大人的一言一行都是孩子的模仿者。作为幼儿园管理者也需要反思,我没有充分的考虑细节问题,并没有提醒教师在颁奖之前和所有家长说明,比赛是团体比赛,可能会出现有的幼儿没有获奖的情况,但没有关系,对没有获奖的幼儿,我们会给孩子发一份鼓励奖,因为每位孩子都非常的努力,都是很棒的。而不是出现了这种情况才临时向家长说明。对于超超奶奶的久久不离去,似乎也在告诉我们还有未做到位的。
措施:见奶奶不离开,我在想,他礼品不要,马上反映,还有奖状呢!赶紧写了一份鼓励奖的奖状让牛老师送上去。超超奶奶接住了奖状和牛老师捡起来的礼品,头也不回的走了。事后立即召集所有员工开会,针对今天发生的这件事,大家讨论,反思到没有考虑周全的几个问题,颁奖之前未和家长交代其他注意事项,下次面对重大场合考虑问题要细致、全面,做周密的发言计划。为了尽快及时的解除家长与幼儿园的不愉快和误解,会后我马上给超超的妈妈通电话,委婉地告诉她今天在园发生的这件事,并针对这件事情,作为园方没能及时、周到的考虑问题造成的不愉快表示抱歉。但作为教育工作者认为奶奶的教育行为欠缺妥当,对孩子有不良示范性,也希望妈妈为奶奶做思想工作,告知好的教育理念,使其纠正教育观念,对孩子成长有益。第二天,超超来幼儿园,牛老师和超超单独谈话,告诉超超运动会你很努力,因为你参加的比赛都是大家一起的比赛,有的小朋友跑得快有的小朋友跑得慢,所以导致你们这组所有的小朋友都没有胜利。平时你在班上拍球、跳绳都是很棒的。没有关系,我们下次比过。超超点了点头,始终没有出声,他平时是个个性不张扬的孩子,很遵守规则,对待事物很认真,但交往被动,不喜欢表现自己。谈话过后,看到了超超更轻松的表情和微笑!
第二天超超是奶奶来接的。奶奶表情平和,似乎什么事情都没有发生过,就如自生自落之间,自有一分圆融丰满的喜悦。
正因为整体环境欠佳,对良好教育开展工作造成了很多阻碍。我期待农村学前教育的春天会有一天到来,能把专业的教育带给我们祖国大地的每一个孩子,让他们都能平等的享受良好的学前教育,让我们祖国的未来有更多的希望。我依旧将坚持我的理想,用一名幼教工作者的守则严格要求自己,成就你和我,为幼教事业贡献自己的一份力量。