现代构建主义理论指出，孩子的学习不是被动的接纳过程，而是一个已有知识、经验、态度等为基础的主动构建过程，这就要求教师不能只满足于传统意义上的知识传授，更需要努力为孩子营造一个“宽松、民主、探究、合作”的空间，以唤醒激活他们自主学习的热情，让他们在主动参与中生动活泼地发展。

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目标：锻炼幼儿的反应能力和速度。 玩法：一个幼儿当大灰狼，一个幼儿当逃跑的小兔，其余一部分幼儿两两组合搭一个山洞（手牵手举过头顶），另一部分幼儿当躲在山洞里的小兔，每个山洞只能躲一只兔子。

标签：幼儿园中班,体育游戏,小兔找山洞   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：6562次

　　一、黄鼠狼拉鸡 　　游戏目的：培养幼儿的灵敏性。 　　游戏准备：场地上画一分界线。 　　游戏方法： 　　一名幼儿扮“黄鼠狼”;一名幼儿扮“小狗”;其他

标签：幼儿园中班体育游戏,幼儿园中班体育教案   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：6555次

听说游戏是以游戏的形式组织幼儿进行倾听与表达，促进幼儿语言运用能力发展的一种语言教育活动形式。它是教师有计划地为锻炼幼儿听说能力而组织开展的活动，具有鲜明的规则性游戏特征，

标签：小班听说游戏,案例诊断   类别：园本教研   浏览次数：6554次

音乐游戏是以发展儿童音乐能力为主的一种游戏活动。

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幼儿园环境布置墙面：好玩的游戏 编辑：cicy

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幼儿园亲子游戏：投篮高手

标签：幼儿园,亲子游戏,投篮,高手   类别：幼儿园中班亲子游戏   浏览次数：6526次

手指游戏一直深受孩子们的喜爱。孩子们边做简单的模仿动作，边背诵朗朗上口的儿歌，可以促进精细动作和语言能力的发展。同时可以在熟练的基础上通过加快儿歌的速度，加深幼儿的理解、反应和记忆能力，增加游戏的趣味性。

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幼儿园体育游戏：捕小鱼小游戏

标签：幼儿园体育游戏,幼儿园小游戏,捕小鱼   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：6502次

游戏名称：好玩的坦克车 　　适宜年龄：中班 　　活动目标： 　　1.体验集体游戏的乐趣。 　　2．在听辨不同的运动信号中，尝试用身体动作快速反应。

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