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我一直在努力做到让我的每一堂课都能吸引百分之百的孩子,不靠批评,不用强制。要做到这一点并不容易。因为我们幼儿教师每天的工作非常琐碎,每一堂课想要靠制作大量的教具和学具来吸引幼儿是不现实的。我也发现,很多教师在上公开课时,能考虑到课堂的游戏性、趣味性,而平时上课就常常显得乏味。
标签:教学方法,游戏,语言,妙不可言 类别:教学互动 浏览次数:1752次
体育游戏――吊琴
一、材料提供。 长短不一的空心金属管或会发出高低不同声音的三角铁、小铃等,木制或塑料制的棒槌。 二、操作层次。 第一层次:原地跳起,能用棒槌敲出一个音。 第二层次:原地跳起,与同伴合作,敲出一个乐句。 第三层次..
标签:体育游戏,吊琴 类别:园长研修 浏览次数:1749次
游戏的"三位一体"影响与儿童成长
【摘要】从教育角度来看,游戏是"精神""形式"和"内容"的"三位一体",单一向度的游戏审视往往会带来实践偏差,教育者应关注儿童的成长自然节律与具体游戏体验。游戏是儿童的存在方式,
标签:三位一体,儿童成长 类别:区域游戏 浏览次数:1749次
浅谈托班幼儿思维游戏中的“三和谐”
标签: 类别:园长研修 浏览次数:1739次
幼儿园亲子游戏:快乐家庭
幼儿园亲子游戏:快乐家庭
标签:幼儿园,亲子游戏,快乐,家庭 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:1737次
关注游戏“升级”的信号
通过几次观察,我发现孩子在玩老游戏的时候,会根据已有的旧材料和经验进行游戏小细节的创生,比如:“妈妈给你买药去!”“我给你钱!”“我要一杯奶茶!”等细节,都反映出孩子们已经发出了对老游戏进行升级的信号。
标签:游戏,升级,信号 类别:区域游戏 浏览次数:1736次
幼儿园小班健康教案:我和妈妈玩游戏
活动目标:1.体验活动的趣味和愉悦,能坚持到底的进行活动。2.练习边爬边用头向前顶球的动作。3.掌握爬和顶球的技能。活动准备:1.知识经验准备:已经能够熟练的爬行2.物质环境准备:塑料充气彩球若干(与幼儿人数相
标签:小班教案,健康教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:1734次
幼儿FLASH游戏:消灭咸蛋超人
幼儿FLASH游戏:消灭咸蛋超人
标签:超人 类别:园长研修 浏览次数:1730次
幼儿园区域游戏:扔扣子
目的:使幼儿加深对数的认识和理解。 材料:一些扣子(5-20)个;1个硬纸盒子; 1根标准尺或有粘胶的带子。
标签:幼儿园区域游戏,扔扣子 类别:区域游戏 浏览次数:1728次
用渗透压力做游戏(自然)
把一些干豌豆埋在一只装有石膏的香烟盒中,让石膏块硬化,然后把硬石膏块放人一只盛水的盘子里。石膏块很快就会崩裂成为两半。这里起作用的力量叫做渗透压力:水穿透有孔隙的石膏块中,然后逐渐渗入豌豆的细胞壁,在细胞中增..
标签:压力,科学小实验 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:1726次