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正文: 《纲要》指出,艺术领域的基本思想和原则是:通过艺术活动激发情趣、体验审美感;艺术活动是幼儿字我表达的重要方式;艺术活动是精神创造活动。在我们实施的美术活动《漂亮的剪纸》活动中有了自己的想法,也有孩子们精彩的瞬间,让我们一起来体验一下吧!
标签:指尖跳动 类别:社会性发展 浏览次数:1573次
幼儿教师教育随笔:我们就应关心她
平时在幼儿园里我们经常教育孩子要互相帮忙,团结友爱,我们是大班的哥哥姐姐要主动关心小班、中班的弟弟妹妹,别人遇到困难时要去关心他们,
标签:幼儿教师,教育随笔,关心她 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1573次
应对宝宝分离焦虑的五大策略
1.降低亲子依恋强度 因为孩子将父母作为自己安全的港湾,所有的事情都依靠父母来完成,所以在父母离开时便会产生这种分离焦虑,因而降低亲子依恋程度,是首先要考虑的事情。
标签:分离焦虑,五大策略 类别:资源共享 浏览次数:1573次
国旗:乌克兰
国旗:乌克兰
标签:乌克兰,国旗 类别:生活常识 浏览次数:1572次
寓言故事:老大与寓言
寓言故事:老大与寓言
标签:寓言故事,老大,寓言 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1572次
格林童话:鸬鹚和戴胜
格林童话:鸬鹚和戴胜
标签:格林童话,鸬鹚,戴胜 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1571次
幼儿园小班语言教案:小金鱼找朋友
活动目标理解故事的主要内容,愿意学讲故事中的对话。活动准备图片、故事磁带。活动过程1.倾听理解故事12段。出示一条小金鱼的形象,问:它是谁呀?它在看什么、想什么?引出故事。一一出示图片边指边讲故事12段,教师可
标签:小班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:1571次
教师专业化成长中的人文修炼
中国教师的专业化问题越来越受到人们的关注,有的学者把它理解为对教师的课程观念、教学观念、教学方法、教学技术和手段的新要求,这是远远不够的,而应该从教师专业化的整体成长过程来审视,强调人文素质修养与专业智能培养、培训的有机结合,具体包括教师的教育理念、知识观、教师伦理观和教师人格的整体化或生态化的和谐提升、成长过程。而完成这种良性成长,最重要的就是帮助教师形成读书人格。
标签:专业化成长,人文修炼 类别:队伍建设 浏览次数:1570次
动人的色彩(王娟娟)
法国作家雨果曾写道:比陆地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更加大的是人的胸怀。是的,当我们的心中充满了对孩子们的爱时,我们会觉得,这个工作也会发出动人的色彩!
标签:诗歌胸怀 类别:儿歌 浏览次数:1569次
王翠萍:不自由的孩子
标签:误区,被驯养,问题儿童 类别:园长研修 浏览次数:1569次

