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通过结合《秋天的故事》案例思考参与集体的美术教研活动,使我们年轻教师认识到自己走入的几个误区。孩子们的种种表现正是我们在教美术课中所遇到的以及无从下手的问题。通过案例分析,结合我们自己小班的年龄特点以及正处于幼
标签:教学反思,教师文案 类别:教学反思 浏览次数:1557次
文学知识――施耐庵生平简介
苏州城阊门外,怀胥桥北施家巷有一户施姓人家,是孔子七十二弟子之一施之常的后裔。这一支传到施耐庵的父亲已是十四世。元成宗元贞二年(公元1296年)施家添了一个男丁。一位老秀才给婴儿起了个名字,叫彦端,意思是这孩子..
标签:文学知识,施耐庵 类别:艺术百科 浏览次数:1556次
孩子们眼中的新思维游戏课
每周二、三上午10点,是我们上新思维游戏课的时间,进行完班级应有的活动后,孩子们很自然的走到放材料盒的玩具柜前“杨老师,今天拿哪些材料?”拿出材料,孩子们将它放在桌上固定的位置,满心欢喜的等待新内容的学习,当孩..
标签: 类别:园长研修 浏览次数:1556次
让孩子在体验中成长
下大力气培训父母当好“老师” 美国的早教观念可谓源远流长,“教育从第一天起”的观念在美国家长心目中根深蒂固。
标签:体验中成长 类别:外国幼教 浏览次数:1556次
幼儿教师教育随笔:引导孩子收拾操作材料
在晨间活动中,佳佳选择了印指纹的活动。她先用食指蘸了印泥,在宣纸上留下了一个红红的指纹,接着,又拿起放大镜察看起自己的指纹来,时不时与旁边的小朋友切切私语。
标签:幼儿教师,教育随笔,收拾操作材料 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1556次
幼儿教师教育随笔:给孩子鼓励和希望
孩子是我们的希望,怎样培养孩子、怎样播种希望,是每一个家长应该考虑的问题,播种什么的种子,就结什么样的果子。你若把孩子当作人才或者天才培养,他必定是个人才或者天才,你若把他当作奴才培养,结果当然是奴才。培养孩子
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1556次
幼儿园大班社会活动:《你学会了吗?》
活动设计思路: 现今的生活中潜藏着许多难以预测的危险,时时刻刻威胁着我们的孩子。孩子在生活和游戏中,也常常由于缺乏对危险的预见及应变能力而导致身心受到伤害。如何帮助孩子了解意外发生的原因,认识潜在的危险,教导他们处变不惊,勇敢冷静的面对突发状况,及采取相应对策。避免伤害事故发生是我们共同的责任。由此,主题活动"保护自己"孕育而生并有目的地展开。
标签:幼儿园大班,社会活动,学会了吗 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1556次
玩具交响曲2
标签:玩具交响曲 类别:音乐素材 浏览次数:1555次
少年先锋队队歌
少年先锋队队歌
标签:少年先锋队队歌 类别:儿童歌曲 浏览次数:1555次
教育随笔:误解
每个孩子都有自己的喜好。对于幼儿来说,巧妙运用童趣化的语言、故事化的情节来引导,比用直白的纪律约束效果要好得多。
标签:教育随笔,误解 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1555次