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从花丛里, 从草地上, 风给我带来―― 蜜的芳香。 从树林里, 从山岗上, 风给我带来―― 琴的音响。 从飞转的风车, 从奔跑的波浪, 风给我带来―― 前进的力量。 我想认识风, 认识那个怪孩子。 我走向大自..
标签:认识 类别:儿歌 浏览次数:1928次
我想……
我想做一把大伞 特大特大的伞― 盖地、遮天。 让全世界旅游的小朋友 都在伞下: 不挨雨淋,尽情欢笑! 我想造一间大屋子, 老大老大的屋子―― 拔地、顶天。 让天底下穷苦的孩子 都进去住: 没有饥饿,不受风寒…..
标签:我想 类别:儿歌 浏览次数:1928次
科普知识――网络电话热潮不可挡
来看看下面这些功能强大的网络电话和附件。 尽管从电信运营商的角度来看,网络电话这种通话方式并不可取,但是这种通过因特网来传递语音的电话呼叫方式还是凭借其价格低廉的优势在迅速普及。看看下面这些种类繁多、已经和即..
标签:科普知识,网络电话 类别:艺术百科 浏览次数:1928次
幼儿园教师教育随笔:汉堡包
幼儿园教师教育随笔:汉堡包
标签:幼儿园,教师,教育随笔,汉堡包 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1928次
幼儿园“小学化”,园长或被免职
--专家提醒部分家长,牺牲健康抢先“起跑”不利孩子可持续发展 上海市对幼儿教育“小学化”再次说“不!”市教委有关部门负责人明确表示,如查实个别幼儿园有“小学化”现象,将采取严厉的措施,直至免去园长的
标签:小学化,免职,持续发展 类别:园长研修 浏览次数:1928次
如何保持和争取幼儿园的优势地位?
首先,我认为这个题目太大了。做幼儿老师做久了,心中有关孩子的一切太琐碎,想全部顾及已经不可能,在忙和碎中生出如此之大的题目,我才意识到要给每天的工作下个定义,找一个支点。于是我开始整理思路,――关于保持
标签:幼儿园优势,幼儿园班子,幼师素质 类别:园长研修 浏览次数:1928次
幼儿园环境布置:墙面布置——收获
幼儿园环境布置:墙面布置——收获
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,收获 类别:活动室布置 浏览次数:1928次
幼儿教师教育随笔:每个人都需要朋友
朋友,对我们来说是很重要的人,没有朋友,就会孤单,就会郁闷,但是小孩子,没有朋友怎么办,在一个陌生的环境,面独一陌生的人,没有朋友的他们,能做的只有哭泣。记得开学两周的时候,我们班的晗晗小朋友每天早上来园时总是哭闹不休。她的妈妈非常着急,我也很担心
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1928次
幼儿教师教育随笔:小班长
在我们班里有一个叫粼粼的孩子,在刚开学的时候他是最能哭的孩子,而现在他是最能闹腾的孩子,而他又比较有领导力,宝宝们都喜欢跟他玩。
标签:幼儿教师,教育随笔,小班长 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1928次
幼儿教师教育随笔:指导语中的激发、启发与引发
双十一”的购物狂欢过后留下了一堆纸盒,它们面临着被抛弃的命运,谁成想,现在它们竟然变成了“水果M豆果酱味儿的3岁生日大蛋糕”。这样的神奇转换就发生在可爱的幼儿园里,发生在赵老师的班级中。
标签:幼儿教师,教育随笔,指导语 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1928次

