在阅读活动“搬过来，搬过去”中，我尝试用审美的眼光去理解绘本和设计活动，力图通过绘本这个媒介将幼儿导向“美”的境界。通过不断的探究与尝试，我最终将这个活动的重点锁定于朋友间真诚的“情感之美”，并在活动中不断引导幼儿理解“美”。

标签：最美的情感,大班阅读活动,搬过来搬过去   类别：语言教育   浏览次数：4913次

幼儿作品展示 幼儿作品挂件

标签：幼儿作品展示,作品挂件   类别：艺术欣赏   浏览次数：4912次

幼儿园环境布置：墙面布置——美丽的天鹅

标签：环境布置,墙面布置,天鹅   类别：活动室布置   浏览次数：4912次

为了使幼儿体验到合作的重要性，增强合作意识，学会合作的基本方法，我设计并组织了大班泥塑活动“泥巴墙”，引导幼儿以小组合作的方式开展制作活动。

标签：幼儿合作能力,大班泥塑活动,泥巴墙   类别：社会性发展   浏览次数：4912次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——艺术作品展

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,艺术作品展   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4912次

教学目标:1．在小动物躲雨的情境中，初步感受乐曲中不同的音乐形象，并尝试动作表现。2．喜欢与同伴共同游戏，体验与同伴合作的快乐。教学准备：（认知准备）相关的生活经验(材料准备) ppt教学过程：一、小动物们在玩

标签：小班教案,音乐教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：4912次

幼儿园生活环境：值日生

标签：环境布置,值日生,墙面布置   类别：生活环境   浏览次数：4911次

幼儿园家园联系栏布置

标签：家长园地,家园联系栏,环境布置   类别：家园联系栏   浏览次数：4911次

幼儿探究特点(characteristics of young children’s inquiring) 很多儿童心理发展理论都揭示了幼儿探究和认识事物的特点。其中，维果茨基和皮亚杰(J．Piaget)两位..

标签：幼儿探究,心理,维果茨基,皮亚杰   类别：社会性发展   浏览次数：4910次

幼儿园楼道布置：水果列车

标签：走廊,互动墙,火车   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4910次