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“望子成龙”是所有家长的心愿,对于处于弱势的农村家庭来说,这一要求更为迫切。通过教育改变自己的孩子,摆脱农村生活困境,从而改变家庭命运,是许多农村家庭的期望。
标签:科学育儿知识,接地气 类别:教育理念 浏览次数:5623次
试论幼儿园墙面布置
在人的发展过程中,环境起着十分重要的作用。心理学家罗伯特・索马说过:“人离开环境,便无行为可言。”可见“环境”,对幼儿具有特别重要的意义。幼儿的大部分学习活动,是在环境的潜移默化中进行,是一种有组织、有指导的环..
标签:墙面布置 类别:外国幼教 浏览次数:5622次
幼儿园环境布置:睡眠室布置1
幼儿园环境布置:睡眠室布置1 编辑:iris
标签:睡眠室,环境布置 类别:生活环境 浏览次数:5622次
幼儿教师个案观察:好听的声音
观察对象:蒙蒙(化名),女孩,4岁 观察时间:2014年11月
标签:幼儿教师,个案观察,好听的声音 类别:观察记录 浏览次数:5622次
幼儿园安全标识图片:避难所
幼儿园安全标识图片:避难所
标签:安全标识,避难所 类别:生活常识 浏览次数:5621次
幼儿园课堂教学中的回应策略
“回应”是维系师幼互动的重要纽带,是幼儿园课堂教学生动而有效的重要保证。在当前幼儿园集体教学中,教师更注重教材的把握与过程的预设,往往会忽视“回应”的研磨推敲,造成回应流于形式,停于表面。
标签:幼儿园课堂教学,回应策略 类别:教学互动 浏览次数:5621次
幼儿园大班社会教案:小小塑料袋
一、活动目标: 1、通过实验知道塑料袋很难溶解,会造成“白色污染”,感知其危害性。 2、通过制作环保袋,发展幼儿动手能力。 3、通过活动懂得减少使用塑料袋的意义,萌发保护环境意识。
标签:幼儿园大班,社会教案,塑料袋 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:5621次
共读《读懂幼儿的思维》
教师的专业成长离不开专业学习,但是,面对专业学习,教师们往往会觉得深奥难懂,枯燥乏味,理论和实践难以结合和转换。如何唤起教师们学习的热情,如何将所学的专业知识理解内化,实现理论与实践的链接和转化,是急需解决的问题。针对这样的问题,我们尝试依托园本教研活动引领教师们共读学习。
标签:读懂幼儿思维 类别:队伍建设 浏览次数:5621次
幼儿园安全标识图片:严禁带火种
幼儿园安全标识图片:严禁带火种
标签:安全标识,严禁烟火 类别:生活常识 浏览次数:5620次
幼儿园大班体育教案――乌龟一家(体育)
幼儿园大班体育教案――乌龟一家(体育) 目标 1.以快速爬行的方式发展肢体的协调性。 2.增进集体观念,培养积极、健康的竞争意识。 准备 1.一处可以爬行的场地,有起点和终点。 2.上个活动设计完成的乌龟壳。..
标签:大班体育教案,幼儿协调性 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:5620次