《3—6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域的目标中明确指出，幼儿“能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活”。在幼儿园的环境创设中，如何更好地利用幼儿的美术作品，体现幼儿在环境中的主体地位，一直是我园近年来探索的重点。通过不断的尝试，我们总结出以下一些呈现模式。

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幼儿园环境布置楼道：幼儿美术作品展示 编辑：cicy

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幼儿园美术作品展示：壁挂画（三）

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幼儿园美术作品展示：壁挂画（一）

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幼儿美术作品展示：春天

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幼儿园美术作品展示：壁挂画（二）

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