活动目标：　　1、学习团圆、压扁的技能，能运用这些技能来塑造简单水饺的形象，发展幼儿的动手能力。　　2、继续培养幼儿对泥塑的兴趣及泥塑活动的常规。　　活动准备：　　橡皮泥、泥工板、范例等活动过程：　　一、引

标签：中班手工,泥工,水饺   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：6430次

环境创设：冬季主题墙制作材料：蛋糕盘、手工纸、废旧纸壳箱、棉花、海绵纸、白纸等制作过程：1.将丙烯涂在用废旧的纸壳箱做成的大树上，然后再粘贴上棉花。2.将蛋糕盘涂上丙烯然后剪成各式各样的花3.先将棉帽、围脖、棉

标签：环境创设,主题墙   类别：主题墙布置   浏览次数：6430次

我是一名幼教战线上的老兵，深深地爱着幼教事业。1988年从事幼教工作至今，转眼之间，已有25年了。认真总结回顾25年从教经历，没有轰轰烈烈，只是把自己的一颗心奉献给了最爱的孩子们。

标签：幼儿教师,师德与演讲,我的事业,我的孩子们   类别：师德与演讲   浏览次数：6430次

著名幼儿教育家陈鹤琴先生说得好“儿童与环境、社会接触愈多，他的知识就愈丰富，他的能力也越充分。”可见亲近自然对幼儿的发展有十分积极的意义。

标签：教学方法,引导幼儿亲近自然   类别：教学互动   浏览次数：6429次

一、幼儿教师要和家长多取得联系，关心幼儿身体健康，及生活学习情况。 二、如有的幼儿缺课两天以上，教师要及时家访，与家长取得联系，了解情况，帮助解决困难。

标签：幼儿园家访,服务制度   类别：管理策略   浏览次数：6429次

从教路上的第一个九月，看着一张张纯真的笑脸，一双双清澈的眼睛，我的心，激动得怦怦直跳。我对自己说：“一定要让孩子喜欢我!”可理想与现实总是相隔较远，不过三分钟，耳朵里听到的是哭声、笑声、叫喊声；眼睛里看到的是跑的、跳的、打闹的……急得我大喊：“孩子们，你们都别吵、别喊、别哭了。”在那一刻，我迷茫：幼儿教师的幸福感来自何处?我该怎样由表及里进人我的“孩子王”角色?

标签：幼儿教师,教育随笔,幸福的瞬间   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：6429次

[摘要]小班幼儿入园时分离焦虑强、一日常规及学习秩序很难建立是长期困扰一线教师的难题。实践证明，如果每年6月让秋季即将入园的小龄儿童提前入园生活一个月左右，并在大龄儿童的带领下稳定情绪、融入集体生活，将能有效缓解新入园幼儿的分离焦虑，

标签：新生入园,焦虑策略   类别：入园准备   浏览次数：6429次

幼儿园家园联系栏布置：家园碰碰车

标签：家园联系栏,环境布置   类别：家园联系栏   浏览次数：6428次

幼儿简笔画:蝴蝶飞

标签：幼儿简笔画,蝴蝶飞   类别：简笔画   浏览次数：6427次

儿童动作协调能力的发展对儿童的身心健康成长具有重要的意义，儿童的遗传素质和成熟水平是儿童动作协调能力发展的基础，后天培养方式对儿童动作协调能力的发展也会产生重要的影响。

标签：儿童,动作,协调能力,内涵,影响,因素,培养,策略   类别：健康教育   浏览次数：6426次