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新教师入职暑期培训结束了,短短的四天给了我们庞大的信息量的冲击,老师们的话语还需要我们在以后的工作实践中慢慢体会。短短四天的培训,让我仿佛回到了大学时代,有统一的上下课时间,一起听讲座的教室,
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记忆力发展期间的训练
因为孩子考了音乐学院,有人猜测我对女儿的早期教育就是学钢琴,其实在钢琴技术和音乐创作训练上,更多来自钢琴老师的努力。我只是扮演陪练员的角色。
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幼儿教师教育随笔:谢谢你,孩子
今天午休起床,孩子们赶紧叠被子,穿鞋子,忙得不亦乐乎。我把被子一床一床的摆整齐。还有几个孩子刚刚起来,见其他孩子都起来了,急的乱了手脚,把被子扔在了旁边就往外跑。
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资源共享:在玩耍中开发孩子的智能
现在有些家长认为学习才是孩子的主要任务,通过学习掌握知识才能开发孩子的智能,这种想法是非常片面的,爱玩耍是孩子的天性,家长们不要阻止孩子玩耍,通过让孩子无忧无虑的玩耍可以更好的开发孩子的智能。
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答疑:幼小衔接该学些什么?
五岁孩子的家长赵先生:小学之前,给孩子报名上幼小衔接班或学前班,到底有没有必要?
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幼儿教师教育随笔:为你导航——行知故事感人心
在休息的日子里,静闲下来,有辛而认真的阅读了陶行知先生的几个故事,陶行知先生的动之以情、以情育人,晓之以理、以理塑人,导之以行、以行正人博大的教育思想和求真的教育实践,让我学习和懂得了为人师教育孩子的许多真理和处事的态度。
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幼儿教师教育随笔:一张白纸无限惊喜
幼儿园一年一度的运动会就要开始了,对我们大班的孩子来说,参加运动会已经不是第一次了。作为哥哥姐姐,这次做主的权利落在了他们身上。本次全园性主题活动的内容是"我们的运动会",为了能够更加突出此次运动会中"我们"的含义,突出孩子自己做主、
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幼儿教师教育随笔:我害怕别人跟我打招呼
走在路上时,附近的人或同学的母亲跟我打招呼,我都不知道怎样回答。为此,内心很痛苦。只要看见有认识的人迎面走来,我就非常紧张,生怕他跟我打招呼。所以,每次遇到这种情况,我总是赶快低下头。
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幼儿教师教学反思:寻找果林
一、教学亮点:1.教学导入部分我以一个传说中的果林引出带领幼儿去寻找果林。2.在寻找果林的路途中,我利用课件运用场景布置穿越草原(骑马)——通过一条小河(游泳)——遇到一座大山(爬山),让枯燥的教学充满活力。3
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幼儿碰包急救我有方
在幼儿园里,许多老师都会遇到幼儿跌倒和碰伤.如果不出血,只起一个包块,最有效的急救方法是在包块上涂一层食用猪油. 这样,一小时左右,就能消肿,包块变平,这样家长见啦也不会太痛,教师也好和家长交代些.
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