活动目标： 　　1、激发幼儿探究老师的欲望，从而了解老师、理解老师、喜爱老师。 　　2、让幼儿感受交流沟通的愉快，激发幼儿主动接近周围人的兴趣。初步培养幼儿大胆地探究周围人（事物）的兴趣。 　　3、建立民主、平等的师幼关系，增进师幼情感。 　　

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两天的拓展训练我似乎变了个人，也让我的想法颇多。真的，开始的时候或许我们都是一样的只是想去玩玩，或者是为了参加集体活动而已，然而回来之前的那一瞬我的感觉是我真舍不得离开！

标签：幼儿教师,教育随笔,飞回幼儿园   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1189次

幼儿故事：小水壶迷路

标签：幼儿,故事,小水壶,迷路   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1188次

幼儿故事：桑中李树

标签：幼儿故事,桑中李树   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1188次

我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是歌手，不会用动听的音乐歌咏我的岗位;我更不是学者，不会用深邃的思想来横定个人的价值。但，我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在满储“师爱”的脑海中采撷如花的词

标签：学前宣传月,活动征文   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1188次

阳光，沐浴着神圣伟大的爱；阳光，温暖着无私奉献的爱；阳光，黏舔着受创痛苦的爱。阳光滋润，温暖着地球上的生命，萌芽着每一处种子，一切的一切，都是那么美好，那么和谐。幼儿是祖国的花朵，未来的希望。有人把孩子幼小的心

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这件事以后我觉得自己改变了很多。原来，我依然可以有真诚的笑容、亲切的话语、热情的拥抱……

标签：幼儿教师,教育随笔,丢弃彩石   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1187次

格林童话：猫头鹰

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童言无忌：儿子话录

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我很喜欢自己班的孩子，因为他们的思维很活跃，第一个环节，寻找小猫脸上的正方形有几个，这只是一个引子，也是训练孩子的扩散性思维，孩子有很明显的争论，不过这个争论打开了孩子的思维方式，为他们后面的学习铺垫了基础。在

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