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古人说:“成才先立德”,而德是一个包容很大的品质范畴,有德之人即使不成才,也是一个好人,对家庭、对社会不会造成什么危害。怎样才算有德之人?
标签:培训,孩子,14种,永恒,品质 类别:社会性发展 浏览次数:1669次
“六一”和爸爸在一起
我园是一所移民幼儿园,据统计,现在有65%的孩子处于单亲留守状态,父亲外出不在家的情况更为突出,造成了许多孩子缺失父爱,从而导致许多孩子无安全感、优柔寡断、懦弱、太安静不好动、男孩缺乏阳刚等性格特征。
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“与你同行”义卖活动方案
活动目的: 1.通过此次义卖活动,让全园幼儿从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。 2.丰富幼儿园的校园生活,提高工会的组织能力,培养工会成员的合作精神。 3.筹集学校“爱心基金”,帮助更多需要爱来温暖和关怀,鼓舞和激励的人们。
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幼儿教师教育随笔:不要指望别人和你站在同样的高度
有一女教师,在很多年之前,她的丈夫就在一场车祸中丧生了,而她一个人却培育了三个博士女儿。同时,她所教的很多学生也都成绩优异,让同事和朋友们都感到不可思议。
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《常青树与落叶树》评课报告
一、目标:教师能够从知识、能力、情感这三个维度制定活动目标,知识目标:了解常绿树和落叶树的基本特征,初步知道两种树的不同点。能力目标:能运用观察、比较的方法辨认几种常绿树和落叶树。情感目标:体验探究活动的乐趣,愿意在集体面前表达自己的想法。目标制定全面而具体,而且着眼点小而精,是幼儿通过努力能够达到的,符合最近发展区原则。
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幼儿教师教育随笔:学习“四德”教育
2015年4月10日下午,大码头镇幼教系统“师德师风建设提升年”动员大会在我园召开,我与全镇的幼儿教师一起参加了这次大会,学习了《大码头镇幼教系统师德师风建设提升年实施方案》,
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孩子,别怕!(聂莉莉)
孩子犯错误是难免的,因为好奇、好问、好动、好学是孩子的个性,我们要做的是如何将孩子“犯错误”过程中的不利,消极因素转化为有利积极的合理因素,假如不给孩子机会,而是一味地帮他或严声怒骂地制止,非但剥夺了孩子寻求正..
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童年情景12
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氢气球
氢气球,圆又大,高高飞在蓝天下,空了一身新衣裳,飞呀飞呀笑哈哈。问它究竟笑个哈?哈哈哈,哈哈哈!六月一日游园会,小朋友请我去参加。来源:《牛牛儿歌网》
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童言无忌:究竟是谁
童言无忌:究竟是谁
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