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与“学术人”相比,教师具有一种反智倾向,厌恶冷冰冰、无人情味的理论,因为它会压抑教师对孩子全身心的、无反思的爱和关注。 与学术性职业相比,教师的工作具有更强的情境在场性。与自然科学工作者相比,教师的工
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在幼儿园,孩子学了些什么?
到幼儿园上学,是孩子面向社会,步入成长的第一步!在幼儿园里,每个孩子都会平等的在一起玩耍和学习,他们在这个时候会遇到很多问题,也会学到很多东西,让自身的能力得到进一步的提升,那在幼儿园,孩子都学到了什么?自己的
标签:家园共育,园务工作 类别:园务工作 浏览次数:1566次
教师文案教学反思:找数字
每一次的公开课,都会有一次新的收获,有一份新的反思,今天我要说的是我上的数学公开课《找数字》的教学反思。一、优点是内容比较新颖、环节与环节之间过度的好、延伸到生活中。首先我以一只由数字8、3、6、0组成的蝶作为
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幼儿园大班社会教案:电话簿的作用
活动目标:1、发现电话号码的多样性,知道电话簿的作用。2、了解电话簿的基本样式,能用自己的方式设计、制作好朋友电话簿。活动准备:1、经验准备:了解家人及亲戚的电话号码。2、物质准备:不同电话簿图片、白纸、水彩笔
标签:幼儿园教案,大班教案,社会教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1566次
幼儿园中班社会活动:《Hi,您好》
活动目标: 1、会正确使用礼貌用语。 2、以游戏形式,教幼儿运用体态语言进行社会性交往,逐渐培养幼儿养成主动打招呼的良好习惯。
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幼儿教师教育随笔:胆小的孩子更需要关心
在幼儿园里,每个班总有几个胆小怕事,平时沉默寡言,不愿跟大家交往的幼儿,总是默默坐在一边看着别人快乐地游戏、玩耍,自己却无动于衷。我班辰辰都大班了,无论是吃饭、午睡,还是游戏,都表现出胆怯的样子,平时也很少说话
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幼儿园大班社会活动:逛超市
活动目标 1、通过实践活动,引导幼儿体验购物过程中交流、选择的快乐。 2、发展幼儿的交往能力,能采取合理的行为方式,争做文明顾客。 3、引导幼儿学习选择商品等超时购物的基本常识。
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感悟绵绵雨滴(齐国艳)
喜欢雨天的朦胧看那雨滴的滴滴落落像是低诉心中的秘密我多想读懂雨的心情知道雨的秘密 雨是大自然奇妙的杰作穿行于天地之间存在于两种形态我只想问雨有什么忧伤要如此如怨如泣 我心疼的捧起一捧雨水看那漫步于大地的一湾汪洋..
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童年情景1
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历史知识――关于唐代中央制度的一些考证!
一、三师(太师、太傅、太保)或三公(太尉、司徒、司空) 太师――周代设置。古文家以太师、太傅、太保为三公。春秋时晋、楚等国沿置。秦废,汉复置,位在太傅之上。《汉书.百官公卿表》:“太师、太保,皆古官,平帝元始..
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