目的：启发幼儿联想，让幼儿练习使用名词。　　玩法：　　由教师或小朋友提出一个字，然后让孩子说出和这个字相连的词，说的越多越好。老师可以说：“如果你能想出10个词来，你就是个聪明的孩子。”以此来激励孩子联想。如：..

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早期阅读教学的过程是一个幼儿不断运用“经验”又不断发展“经验”的过程。教师在教学过程中需要在细致分析读本、充分了解幼儿的基础上灵活运用各种方法，帮助幼儿铺垫、激活、联结多种“经验”来理解读本，促进幼儿的经验不断丰富、扩展、深化、结构化和系统化，进而促进幼儿全面发展。

标签：早期阅读教学   类别：语言教育   浏览次数：2954次

幼儿园科学小实验：烧不坏的手绢

标签：幼儿园,科学小实验,烧不坏,手绢   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2954次

幼儿园小班科学教案：一飞冲天

标签：幼儿园,小班,科学教案,一飞冲天   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：2954次

幼儿故事 小熊的红灯笼

标签：幼儿故事,小熊的红灯笼   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2954次

读《幼儿园班级常规教育的思考与探索》有感

标签：幼儿园,班级,常规教育,思考,探索   类别：党团文案   浏览次数：2954次

永远带着童心走进孩子的世界，那么你将是一个永远让孩子喜爱的老师。童心拉近我和孩子之间的距离用童心接近孩子，拉近了教师和幼儿的心里距离。

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幼儿园阅读教学探析篇

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幼儿园环境布置：墙面布置——线条画“开火车”

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幼儿园活动区布置：阅览室

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