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幼儿园亲子游戏:毛毛虫
标签:幼儿园,亲子游戏,毛毛虫 类别:幼儿园中班亲子游戏 浏览次数:1799次
教学方法:当游戏内容不再吸引幼儿时
小班幼儿刚刚入园不久,最喜欢的就是角色游戏,为此,我在活动区域设立了理发店、娃娃家、小医院和小菜场等,各区域的分隔基本上是以玩具橱为主,并没有明显的区别。
标签:教学方法,游戏,内容,吸引,幼儿 类别:教学互动 浏览次数:1798次
幼儿园小班科学区游戏活动:滚珠汽车
目标: 1.探索通过倾斜托盘让滚珠汽车动起来的方法。 2.感知托盘倾斜角度和方向与滚珠汽车行驶速度和路线之间的关系,提高手眼协调性。
标签:幼儿园小班,科学区游戏,滚珠汽车 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:1795次
幼儿园区域游戏:《我是老师的小帮手》捡果子
活动目标:提高动作的灵敏性与准确性。 活动准备:每人一个背篓、若干纸球,音乐磁带.
标签:幼儿园区域游戏,老师小帮手,捡果子 类别:区域游戏 浏览次数:1792次
幼儿园徒手类游戏
1.粘泡泡糖。所有的孩子围成 一个圆圈,边拍手边说:"粘泡泡糖,粘泡泡糖。"孩子问:"粘哪里?"老师说:"粘肩膀(或身体的其他部位)。"孩子马上两人一组互相碰肩膀。
标签:幼儿园徒手游戏 类别:区域游戏 浏览次数:1791次
游戏的"三位一体"影响与儿童成长
【摘要】从教育角度来看,游戏是"精神""形式"和"内容"的"三位一体",单一向度的游戏审视往往会带来实践偏差,教育者应关注儿童的成长自然节律与具体游戏体验。游戏是儿童的存在方式,
标签:三位一体,儿童成长 类别:区域游戏 浏览次数:1790次
关注游戏“升级”的信号
通过几次观察,我发现孩子在玩老游戏的时候,会根据已有的旧材料和经验进行游戏小细节的创生,比如:“妈妈给你买药去!”“我给你钱!”“我要一杯奶茶!”等细节,都反映出孩子们已经发出了对老游戏进行升级的信号。
标签:游戏,升级,信号 类别:区域游戏 浏览次数:1779次
谁才是科学探索游戏中的主角
谁才是科学探索游戏中的主角
标签:科学,探索,游戏,主角 类别:观察记录 浏览次数:1777次
幼儿园小班亲子活动:游戏活动7则(0-3岁)
亲子游戏:小马得儿驾(适合年龄:0-3岁) 妈妈坐在凳子上,宝宝两腿分开坐在妈妈的腿上,放一些节奏感强的音乐,妈妈跟着音乐节春天抖动双腿,让宝宝感知节奏的同时感受快乐。
标签:幼儿园小班,亲子活动 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:1777次
幼儿园亲子游戏:植树
幼儿园亲子游戏:植树
标签:幼儿园,亲子游戏,植树 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:1775次