近年来，前教育在管理中探究、摸索，认为在建设有灵魂的团队及幼儿园的可持续性发展中有五种管理模式尤为重要。即：赏识管理、需要管理、阳光（情感）管理、成功管理、效率管理等。

标签：幼儿园管理工作,经验介绍   类别：管理策略   浏览次数：6148次

幼儿园大班科学活动：蚯蚓

标签：教案,大班科学活动,蚯蚓   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：6147次

幼儿园大班语言领域：绘本教学——小阿力的大学校

标签：幼儿园大班语言领域,绘本教学,小阿力的大学校   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：6147次

活动名称：音乐——小小蛋儿把门开 活动目标： 1、通过学习让幼儿知道歌曲名称，熟悉歌曲旋律。 2、用好奇、欢快的情绪唱歌并能唱清歌词，唱准曲调，愿意与教师一起愉快歌唱。 3、知道鸡蛋是鸡妈妈生的，然后由鸡妈妈孵出小鸡。

标签：幼儿园小班,音乐教案小小蛋儿把门开   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：6147次

幼儿园生活环境：幼儿园一日生活

标签：生活环境,好习惯,墙面布置   类别：生活环境   浏览次数：6146次

标签：环境布置,楼道,走廊,墙面   类别：环境创设   浏览次数：6146次

教师的专业成长离不开专业学习，但是，面对专业学习，教师们往往会觉得深奥难懂，枯燥乏味，理论和实践难以结合和转换。如何唤起教师们学习的热情，如何将所学的专业知识理解内化，实现理论与实践的链接和转化，是急需解决的问题。针对这样的问题，我们尝试依托园本教研活动引领教师们共读学习。

标签：读懂幼儿思维   类别：队伍建设   浏览次数：6145次

幼儿的行为问题一般是指对身心健康发展有重要障碍的行为的情绪方面的异常表现。弗洛依德的儿童精神发展理论告呼我们，0-6岁是一个人性格行为形成发展的重要阶段，如果在这个阶段，儿童身心需要都得到满足和受到父母良好的教养，

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《新纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这就要求幼儿园教育目标必须以幼儿为本，从幼儿生命健康成长的需求出发实施教育。

标签：幼儿意外事故,原因及对策   类别：管理策略   浏览次数：6145次

我们班开设了“乐乐超市”,就在开张的那一天,孩子们几乎都争抢着到超市去玩,于是我就招呼他们到超市里来购物,每个孩子都很兴奋,一进超市就把我当时说的规则意识放在了脑后,纷纷走进超市购物。

标签：幼儿园观察记录,掷骰子游戏   类别：观察记录   浏览次数：6144次