让幼儿通过实践来认识、体验周围事物与自己生活的关系，使幼儿在体验的基础上构建知识、在亲身实践的过程中提升经验，让幼儿更多地体验生活、体验自然、体验社会，从而养成自信、合作等良好品质，让幼儿充分发挥自己的主体意识，有力推进幼儿各种潜能的发挥，

标签：体验式教学,主题活动   类别：教学互动   浏览次数：8791次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——棒棒糖

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,棒棒糖   类别：废旧材料制作   浏览次数：8790次

游戏对于幼儿的发展有重要价值，在游戏中幼儿可以获得相应的成就感、兴趣性体验、自主性体验等，教师正确有效地介入不仅可以丰富幼儿游戏的内容和形式，也有利于凸显游戏的价值并形成良好的师幼互动。

标签：教师介入,幼儿游戏   类别：教学互动   浏览次数：8785次

幼儿园大班艺术领域：神奇的水影画

标签：幼儿园大班,艺术领域,神奇的水影画   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：8783次

【活动目标】  1、引导幼儿学会认真洗手，培养幼儿从小讲卫生的好习惯。  2、培养幼儿从小节约用水的好习惯。  【活动准备】  肥皂，洗手液若干；正确洗手方法的图片一套；

标签：托班教案,健康教案   类别：幼儿园托班健康教案   浏览次数：8783次

幼儿园家园栏布置：家长园地

标签：家园联系栏,家长园地   类别：家园联系栏   浏览次数：8782次

【活动目标】 　　1、感知物体的大小与数量的关系。 　　2、学习用数字、图形记录结果。

标签：幼儿园中班,数学活动,小兔做饼干   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：8782次

幼儿园中班幼儿评语（六） 朱凌云小朋友 你是个活泼、可爱又调皮的小男孩。经过一学年的交往老师发现你的变化是喜人的，现在你学会了干净的吃饭、也没以前那样挑食了，学会自己的事情尽量自己做；上课认真多了，有时能积极举..

标签：中班幼儿评语   类别：幼儿园中班评语   浏览次数：8781次

[摘 要] 幼儿园科学教育需遵循幼儿爱游戏的天性开展，但目前幼儿园科学教育活动存在教育形式单一、教师关注结果多于过程，从而忽略幼儿天性的问题。

标签：幼儿园科学教育,游戏化实施策略   类别：园本教研   浏览次数：8781次

“基于问题的学习”(problem-BasedLearning，简称PBI，)教学模式起源于20世纪60年代西方医学教育，它强调学生的学习要围绕一个可探究的问题展开，学生可在教师的帮助和引导下，通过各种途径和方法收集资料，

标签：大班建筑区,搭高活动   类别：区域游戏   浏览次数：8781次