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带孩子自由活动后,刚刚走进教室,就发现娃娃角的一只小碗坏了。我马上回头问孩子:“是谁把小碗弄坏了?”“孔岩!”孩子们不假思索,大声回答道。“不是我弄坏的!”孔岩马上站起来反驳。 一看是孔岩,我当时就..
标签:幼儿教师教学反思 类别:教学反思 浏览次数:10427次
幼儿园玩教具制作:幼儿手工制作--小鸟和花
幼儿园玩教具制作:幼儿手工制作--小鸟和花
标签:手工制作,小鸟,花 类别:纸制品制作 浏览次数:10427次
幼儿园玩教具制作:母鸡生蛋
幼儿园玩教具制作:母鸡生蛋
标签:玩教具制作,母鸡,生蛋 类别:其他材料制作 浏览次数:10427次
再议幼儿园教学目标的制定
“目标是起点,也是归宿”,诚然,教育目标的制定是决定教育有效性的关键要素。在幼儿教育中,我们从目标体系划分,一般可分为教育总目标一一各年龄阶段目标—&mdas
标签:幼儿园教学,目标制定 类别:教学互动 浏览次数:10422次
幼儿园环境布置:纸盘吊饰
幼儿园环境布置:纸盘吊饰 编辑:cicy
标签:环境布置,吊饰,纸盘 类别:活动室布置 浏览次数:10419次
幼儿园安装实时监控摄像头的利弊讨论
幼儿园安装实时监控摄像头的利弊讨论,已不是新鲜议题。 当前,出去安全防范的考虑,监控视频探头在幼儿园已经成为常规配置。近些年,随着网络技术的发展,开始有部分幼儿园将实时监控视频挂在网上,让孩子家长可以
标签:实时监控,摄像头,安全防范 类别:园务工作 浏览次数:10416次
幼儿为本:谈大班美术区的创设与指导
幼儿的艺术创造能力是在游戏化的表现中发展起来的。幼儿在游戏的过程中欣赏、感受、表现、创造,慢慢走向艺术化。美术区是集欣赏、玩色、构图、制作为一体,通过幼儿与美术材料的交互作用,采用撕、贴、剪、画、做等操作方式,以游戏的手段满足幼儿感受美、欣赏美、表现美和创造美的发展需求。
标签:幼儿为本,大班美术区 类别:区域游戏 浏览次数:10414次
幼儿园大班数学教案:学习6的加减
活动目标: 1.幼儿通过操作探索学习知识,充沛体验学习数学的兴趣。 2.培养幼儿的分析推理能力、知识的迁移能力和笼统思维能力。 3.引导幼儿学习6的第三、四组加减,掌握算式:1+5=6 2+4=6 3+3=6 4+2=65+1=6活动准备;物质:教具:课件幻灯片两张,写有6的第三、四组加减算式,小奖品若干。
标签:幼儿园大班,数学教案,6的加减 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:10411次
幼儿园礼仪常识展板:如何参与、礼貌用语和爱护文具
幼儿园礼仪常识:如何参与他人活动、礼貌用语和爱护文具
标签:礼仪常识,礼貌用语,爱护文具 类别:生活常识 浏览次数:10410次
幼儿园小班手工活动:冰激凌
活动目标 1.尝试用正确的方法沿直线撕纸。 2.发展手眼协调的能力,锻炼小手指肌肉。 3.体验完成作品的快乐,初步尝试简单合作。
标签:幼儿园小班,手工活动,冰激凌 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:10410次

