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活动目标:1.学会整理衣橱,会将不同的物品按一定顺序摆放在衣橱里。2.体验自我服务带来的快乐。活动准备:1.制作整理衣橱流程图,贴在衣橱的旁边。2.衣橱没有被整理,处于自然状态下。指导建议:1.带领幼儿参观衣橱
标签:小班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:1235次
幼儿教师教学反思:迷路的小花鸭
音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动,大胆表现自己的情感和体验,寻找合适的歌曲教材是至关重要的。歌曲《迷路的小花鸭》旋律优美、内容生动,在简短的的几句歌词中包含了一个极富童趣、寓意深刻的小故
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1234次
幼儿教师教学反思:树叶妈妈的孩子
我组织的这次教学活动《树叶妈妈和孩子》主要是让幼儿在活动中能区别黄色和绿色,并在游戏中体验妈妈和孩子的亲情,教学设计是以树叶妈妈找孩子为线索,让幼儿跟着老师一起,为树叶妈妈找到不同颜色的树叶宝宝,整个教学活动中
标签:幼儿教师,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1233次
让“孝”的种子生根发芽——幼儿园要求写孩子孝敬的故事
不知不觉,欢欢已经上中班了。每天放学后,我都会和孩子聊聊在校一天的表现。在和欢欢的谈话中可以看出欢欢十分喜欢幼儿园的老师和阿姨们,每一天都过得很快乐,在班级里拥有很多的朋友。
标签:孝的种子,孝敬故事 类别:社会性发展 浏览次数:1233次
幼儿园小班语言活动:我是谁
活动目标 1.通过活动使幼儿从发现自己到认识自己。 2.开拓和锻炼幼儿的口语表达能力,使幼儿能在集体面前大胆的讲话。 3.利用幻灯片发展和锻炼幼儿的观察力和动手操作能力。
标签:幼儿园小班,语言活动,我是谁 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:1233次
幼儿教师教育随笔:一把小雨伞
线条,一种神奇的符号,它随着幼儿涂鸦的开始,陪伴着幼儿的成长,成为许多孩子表达内心世界的手段,只要把笔放到纸上移动,便形成了线,从而产生了各种各样的形象,线条其实也是幼儿最简单和最直接地表现自我的一种绘画语言,
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1233次
幼儿教师教学反思:幸福的大桌子
本次活动,围绕着“大桌子”这一内容展开故事。活动可分为三个环节。第一环节,采用分段欣赏故事的方式,通过观察图片引出大桌子及故事发生的地点---餐厅,故事中的主要角色---兔子一家。幼儿在欣赏故事中带着问题与想象
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1232次
幼儿教师精选说课:大班语言《量词大闯关》说课稿
各位尊敬的领导、老师:大家好!我是**县第二幼儿园的王**,我今天进行的是大班语言领域活动《量词大闯关》,下面我将从以下几方面进行我今天的说课。一、教学背景设计:随着幼儿年龄的增长,其语言表达能力也不断增强,每
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幼儿教师教育随笔:真正的关心和赏识孩子
要当一个好家长,不仅要关心孩子的身体状况,学习成绩,能否考上重点中学或者大学等等,而且对孩子的心理、思想,个性有足够的了解,并能够在孩子的成长过程中有意识的帮助他改掉缺点。
标签:幼儿教师,教育随笔,赏识孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1231次
幼儿园英语教学之我见
(一)情感目标:激发幼儿学习英语的兴趣这是幼儿园英语教育首要的、基本的目标,只有激发起幼儿对英语学习的兴趣,才能提高幼儿英语教育的效果,减轻幼儿的学习负担,使幼儿乐学好学。
标签:英语教学,之我见 类别:语言教育 浏览次数:1231次

