最好的老师可以保证教学几十年从没有被家长投诉的现象，但不敢保证几十年教学她所教的孩子里没有被磕、碰的。　　幼儿园最易出现的三个意外　　孩子在活动时，经常会突然跌倒；抛接物落在自己或同伴身上；从滑梯上或大

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陀螺是幼儿生活中一种常见的玩具，孩子们对于陀螺是十分喜爱的。然而可能传统的纸质陀螺已经淡出幼儿的生活，幼儿能见到的只是一些塑料材质的陀螺。大班幼儿喜欢探索，动手能力也在不断增强，这样的创意活动能够满足他们乐于挑

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我班的幼儿活泼好动，在动作方面发展协调，但在他们的活动过程中我发现，幼儿在直线奔跑时，动作灵活、协调，然而当他们拐弯时，经常会发生两名幼儿相撞的现象，拐弯的动作也不是很平衡、协调。为了解决这一问题，我就设计了这

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平时在幼儿园里我们经常教育孩子要互相帮忙，团结友爱，我们是大班的哥哥姐姐要主动关心小班、中班的弟弟妹妹，别人遇到困难时要去关心他们，

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在我们农村，有些年轻母亲，在孩子缠身，哭闹时，为了脱身，就随手将家中用过的废灯泡拿给孩子玩。当心，这种东西玩不得!灯泡破碎后会伤着孩子的。

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今天一大早，在一声声的问候中迎来了我那些调皮可爱的孩子们。随着问候声，雷婷钧来到我身边，给我两张折叠的纸，

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剪纸、粘贴不仅能锻炼孩子的动手能力，还能激发他们的想象力和创造力。但是，一些家长会担心，孩子这么小，用剪刀很危险，剪出来的碎纸还弄得家里乱糟糟的。还有家长认为，小孩只会拿着剪刀玩，剪不出个名堂来。

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　你付出了，自然会有回报；你爱孩子，他们自然也会爱你；你尊重他们，他们也会尊重你。下面是范文之家整理的幼儿园老师工作心得，希望对大家有所帮助。

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[活动目标] 　　1、引导幼儿多感官参与创新思维活动，知道废物利用所带来的社会价值，体验变废为宝的乐趣。 　　2、激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识。 　　3、能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，

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幼儿园大班数学《谁会滚动》包含两部分内容，一是球体，二是圆柱体。据此，我安排了两次活动分别对这两部分内容进行了学习，孩子们在活动中表现的非常活跃。

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