教育孩子，要根据孩子的实际情况，有针对性的进行引导，当然，我们多数情况下还是会使用鼓励教育，树立孩子的信心，让孩子相信自己，战胜自己！航航在我们班也是比较特殊的孩子，他特别喜欢看书，认识很多字，说话时语言完整连

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活动目标： 　　1、知道世界上有各种各样的人，每个人都是不一样的。 　　2、发现自己和别人不一样的地方，对自己充满自信。 　　

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小玉是一个好动的孩子，由于家长的管理不当，构成了孩子自以为是的性格，经常和小朋友闹事，之后还要来个"恶人先告状"。小朋友和老师都不喜欢他。但孩子毕竟是孩子，我坚信如果采取相应的措施进行教育，

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活动设计： 　　孩子们都喜欢色彩鲜艳又丰富的东西，在他们的周围到处都是漂亮的色彩，蓝的天、白的云、红的花、绿的叶，花花绿绿的色彩引发着孩子们观察的兴趣、求知的欲望、美的感受。

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幼儿园教师教育随笔：“魔法”椅子

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谦让，是中华民族的传统美德，是我们要从小培养的良好习惯，我根据班里孩子的年龄特点，准备了一堂培养孩子们学习谦让这种品德的课程！希望孩子们能够吸取一些同伴之间互相谦让的精神。在上课时，我首先利用了《孔融让梨》的故

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多少个灯火通明的夜晚，幼儿部的老师还在忙碌着。还记得布置六一家长开放日活动的主会场的时候。两位园长和全体的老师的身影穿梭在幼儿园内。有的涂字、有的挂气球、有的贴字、忙的是不亦乐乎。

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听了语言《小螃蟹找工作》这一课，让我印象深刻．首先是教师的教太好，在讲述故事的过程中，她还模仿小动物的声音，让幼儿听了都哈哈笑，而且幼儿都能根据教师提出的要求，认真思考，大胆回答问答，

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《分橡皮》活动的重点是让幼儿在8的分合操作中，进一步体验两个部分数之间的互换关系。根据幼儿以往的学习经验，我把翻花片的活动安排在了第一环节，重点解决"8分成两份有7种不同的答案"和"相像的数字共有几组"的目标。

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幼儿园环境布置：墙面布置——智力碰碰车

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