中英幼教研讨会传达新理念 2004年10月18日至20日，北京市教委、英国大使馆文化教育处共同举办了“中英幼儿教育研讨会”，研讨会分别在北京师范大学实验幼儿园大西洋新城分园和北京市幼儿师范学校举行。会议邀请了来..

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幼儿园环境布置：墙面布置——幼儿作品展

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　　　　教育问题归根到底是教师问题，教师是优质幼儿教育最主要、最直接的创造者。21世纪科学技术发展迅猛，数字化时代已悄然来临，知识的飞速增长、经济和文化的全球化引发了教育观念的一系列变革，教师的角色也应从传统意

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2013年4月，笔者在中国学前教育研究会网站发表了一篇报道《期待蝶变——重庆市忠县农村地区幼儿园考察记》，文章结尾，笔者写道：“再次考察农村幼儿园，欣慰与沉重交织并存。我们不得不发出这样的感概：农村地区学前教育，任重而道远。

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著名教育家叶圣陶先生曾说："什么是教育？简单地说就是养成习惯。"俗话说"三岁看大，七岁看老"。幼儿时期是一个人行为习惯养成的关键期。帮助3-6岁的幼儿养成良好的行为习惯、

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本报讯（记者戚海燕）学校、幼儿园必须选聘属地公安机关保安公司专职保安人员承担校园值班守护巡逻工作，这是《北京市校园安全专项整治工作方案》中要求的。昨天，各级各类学校、幼儿园安全专项整治行动已全面启动。 今年全国..

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　　近日，广州市教育局公布的《广州市公办幼儿园招生工作意见》等一系列配套文件正在广泛征求公众意见。与公办幼儿园涨价相比，不少家长更关心的是机关幼儿园试水电脑派位。这给了他们很大的惊喜，原来挤破头都上不了的机关幼

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　　幼儿教育是指对1-2岁儿童进行保育，对3-6岁的儿童进行教育，其工作质量的好坏对儿童该阶段生理和心理发育至关重要。　　　　国家倡导教育要从娃娃抓起，儿童是祖国的未来，因此国家力量、职能部门对幼儿教育不可谓不

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二十一世纪是创造的世纪。在当今知识经济时代，人类自身价值的体现就在于人创造力价值的日益凸显。现在教育界也都把培养创造性、创新意识和发展创造性教育作为站略目标，而我们幼教界早已关注到培植幼儿创新能力、发展幼儿创造..

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