常规教育要采用幼儿容易接受的方式，从日常生活各种细节上开始，制定明确的规范，在一日生活的各个环节中，建立具体细致的规则，做到有效的家园沟通，家园配合、协调一致，使用多种信号机制，建立班级常规文化，让幼儿在爱的氛围里轻松遵守常规，养成良好的行为习惯。

标签：常规教育,幼儿良好行为习惯   类别：习惯养成   浏览次数：13047次

一、设计意图 　　根据中班幼儿与人交往能力较差，缺乏友爱、助人为乐意识的年龄特点我选择了《我想帮忙》这节活动。这节活动选自凤凰康轩中班上册语言领域《好朋友》这一主题。

标签：幼儿园中班,社会说课稿,我想帮忙   类别：精选说课   浏览次数：13046次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——小动物游乐场

标签：泥工,废旧材料,小动物游乐场   类别：废旧材料制作   浏览次数：13040次

幼儿园环境布置：表演区8

标签：活动区布置,表演区   类别：活动区布置   浏览次数：13038次

点名是幼儿园一日生活中最常见的环节，但在点名活动中，时常会遇到孩子发怪声、乱说话的现象，弄得班级乱哄哄的，很多幼师为此伤透了脑筋。其实，合理运用幼儿园点名游戏，能让点名纪律井然有序。

标签：幼儿园游戏,幼儿园点名游戏,点名方式   类别：手指游戏   浏览次数：13029次

幼儿园手工制作：多功能四季树

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幼儿园大班体育教案：学刘翔哥哥来跨栏

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倾听就是细心听别人说话，是幼儿接触社会、接受信息的手段之一。

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幼儿园环境布置墙面：学礼仪

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幼儿园手工制作：月饼盒——相框

标签：纸工,月饼盒手工,月饼盒相框   类别：纸制品制作   浏览次数：13008次