家园共育：幼儿园老师最想告诉家长的事，认真听一听   妈妈们在孩子们三岁左右就会送去幼儿园，但是因为孩子初入园，问题多，家长与老师间的沟通不到位，便会会造成一些误会。其实老师也有很多想对家长

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午睡时间到了，不爱午睡的子诺开始了“煎熬”，一会儿摸摸身旁小朋友的头发，一会揪揪别人的被子，实在无聊了就像“烙饼”一样，在床上翻来覆去的。

标签：幼儿教师教育随笔,小朋友爱充电   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3287次

幼儿园环境布置：墙面布置——飞舞的气球

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,飞舞的气球   类别：活动室布置   浏览次数：3287次

幼儿园光鲜亮丽、绚丽多彩的背后：各种积压多年的文件材料、淘汰下来的教学用具、老师们舍不得扔掉当宝贝一样的废品充斥着幼儿园或班级的各个看不见的角落，有没有中招……一时间想要规整这些东西不是件容易的事。那么，怎样才

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设计意图： 　　本活动取材于幼儿园建构式课程中班下的主题《小鬼显身手》，它通过两段对比鲜明的歌词与速度，创设了两个截然不同的音乐形象--勤快人和懒惰人。引导孩子们感受劳动的快乐，由此喜欢劳动。

标签：幼儿园中班,音乐活动,勤快人,懒惰人   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：3287次

活动目标：1、会帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情。2、从中体验获得表扬及成功的快乐。活动准备：1、“家”的场景。2、水壶、水杯 、扇子等。活动过程： 1、教师请之前排练过的小朋友进行情境的表演，首先是“小班”的

标签：大班教案,健康教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：3287次

“保育与教育相结合”是我园始终坚持贯彻的原则，被视为幼儿园课程有效实施的保障。我园在贯彻保教结合原则过程中，提出了“优质保教每一刻”的办园理念，努力强化教师、保育员在课程实施中的保教结合意识。

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　　【摘要】随着幼儿教育事业的发展，幼儿园保育员工作日益引起人们的重视。但目前，我国幼儿园保育员工作存在岗位职责不明确、队伍整体素质偏低、队伍不稳定的问题。因此，有必要澄清保育员岗位的涵义，提高对保育员工作的认

标签：保育员,岗位职责,儿童保育   类别：队伍建设   浏览次数：3286次

幼儿园玩教具制作：绳艺/布艺——烧卖

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【教材简介】 　　这首诗歌科学知识趣味性很强，可以借机培养幼儿观察大自然的兴趣，进而培养幼儿热爱大自然的美好情感。要想让幼儿理解和体会到诗歌中的内容，感受诗歌的美，

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