1 、大鞋。 　　在纸盒一端 6 厘米 处穿两个洞（两洞间距 10 厘米 ），取 15 厘米 长的橡皮筋穿过洞在背后打结固定。游戏时，孩子们把脚套在橡皮筋里将纸盒当大拖鞋穿，培养动作的协调能力。

标签：幼儿园手工制作,纸盒玩法多   类别：美术教育   浏览次数：3945次

活动来源： 　　小班幼儿正处于涂鸦绘画的后期，他们对绘画活动感到好奇，但幼儿手部肌肉自控能力差，动作不灵活，不协调，所以，幼儿作画时常常产生“敬畏”心理，而且无从下手，那么如何训练幼儿小肌肉的灵活性，

标签：幼儿园小班,艺术活动,颜色小精灵   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：3945次

幼儿园小班科学教案――有趣的纸船 活动目标 １、喜欢操作，体验操作的快乐。 ２、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。 ３、乐意用语言表达自己的发现。 活动准备 1、经验准备： （1）已认识皱纸、蜡光纸等多种纸..

标签：小班科学教案   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：3944次

幼儿园六一亲子游戏

标签：幼儿园六一亲子游戏   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：3944次

幼儿园中班音乐说课稿：颠倒歌

标签：幼儿园中班音乐,说课稿,颠倒歌   类别：精选说课   浏览次数：3944次

幼儿的思维具有直观形象性，因此，我们根据不同年龄段幼儿的特点尝试运用符号记录法来提高幼儿的学习品质。

标签：幼儿教师教学方法,符号记录,学习效率   类别：教学互动   浏览次数：3944次

在这个主题中我们让幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中引发感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样是“慢”变“快”……逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。

标签：幼儿教师,教育反思,课程审议   类别：教学反思   浏览次数：3944次

随着《3—6岁儿童学习与发展指南》 (以下简称《指南》)的颁布，熟悉《指南》、解读《指南》是目前在贯彻实施中每个幼儿教师必须做的一件事，也是每个幼儿园在园本培训中重点开展的一项工作。

标签：解读《指南,幼儿园竞赛型培训   类别：课改纲要   浏览次数：3944次

幼儿园楼道环境布置：作品展

标签：楼梯,墙面布置,绘画作品   类别：楼梯与走廊   浏览次数：3943次

中教研字〔2014〕第008号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：随着《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布与实施，如何有效落实《指南》精神，坚持先进的教育理念，以幼儿为本、求真务实、坚定信

标签：考察活动,邀请函   类别：新闻资讯   浏览次数：3943次