教学目标：1.理解故事内容，感受父子情深。(难点)2.认识常用电话，感受电话给生活带来的方便。3.仔细观察画面，根据故事内容积极思考，较完整清晰地表达自己的想法。(重点)教学准备：课件、音乐。教学过程：1.出示

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幼儿园教师教育随笔：让世博来到我们的身边

标签：幼儿园,教师,教育随笔,世博,我们,身边   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1722次

很多的孩子对于上幼儿园会非常的抗拒，大哭大闹，想尽各种方法不去幼儿园，这让很多家长非常苦恼，那么孩子不想上幼儿园，我们应该怎么做呢？我们要明白孩子不愿去幼儿园的原因，然后在孩子入园之前要做好充足的准备。

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活动目标 1、引导幼儿正确感知4以内的数量，初步理解4以内数的实际意义。 2、能进行4以内的按数取物或按物取数。 3、发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。

标签：幼儿园小班,数学活动,按数取物   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：1722次

下午，孩子们差不多都走光了，站在空旷的院子里，我放慢了脚步。沙池那边看见了她，我停住了。我静静地站在那里，并能感受到我的脸神是凝重的。最近她很脆弱，一有机会就哭泣，

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活动目标： 　　1、能看懂故事情节，理解故事内容。 　　2、培养幼儿积极地讲述故事情节；丰富词汇“着急”。 　　3、帮助幼儿树立安全意识。

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幼儿园教师教育随笔：“跑”的咏叹调

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我班的赵天语一星期没来幼儿园上学了。平时她来的时候，总是在我身边转来转去的，照着机会就跟我说话，这一不来，还真有点想他。

标签：幼儿园中班,教师随笔,情感交流   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1719次

今日午休，孩子们个性兴奋，叽叽喳喳说个不停，我说：“安静、安静！”孩子们也没啥子反映，仍然各说各的，这可怎样办？于是我想了一个好办法：和孩子说咬耳朵。没想到还挺有效的呢。

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活动目标 1、幼儿学会比较物体的大小，能用“大”或“小”来表述物体。 2、体验物体的相对性。

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