幼儿园就应该给幼儿提供一个有准备的环境，这种环境要能使幼儿的身体、智力、个性都得到发展。而环境一般包括以下五个要素：自由的观念、结构与秩序、真实与自然、美感与气氛以及群体生活。　　　　一、自由的观念　　

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幼儿园环境布置：墙面布置——我用什么创作作品

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幼儿园活动区布置:娃娃家

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　　　　　一、幼儿带入园服用的药品应是正规医疗机构医生（医院、正规门诊）开具的药品，并在药袋内写清楚；幼儿姓名、班级、服用剂量、服药时间、家长签名、当天日期、家长电话号码；未注明以上内容的药品，保健教师将不予喂

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幼儿园教师教育随笔：老师，是不是我画的最好

标签：幼儿园,教师,教育随笔,老师,我画的,最好   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2081次

一、设计意图 我班幼儿年龄普遍在3—4岁左右，思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展，由于小手肌肉组织发育还不够完善，因此，活动性较弱。

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活动目标： 　　1、幼儿在活动中能主动运用滚、爬、跳、钻等技能，进行游戏。 　　2、幼儿在游戏中能正确区分红、黄等各种颜色。

标签：幼儿园小班,健康活动,小刺猬,捡水果   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：2081次

幼儿园儿歌 锻炼身体 陈庄镇中心幼儿园：李振华 小兔比赛跑， 大黑熊爱摔跤， 海豚顶球往上跳， 小朋友门排好队， 模仿各种小动物， 蹦蹦跳跳身体好。 小猪读书 陈庄镇中心幼儿园：崔俊花 一只小猪， 爱读书。..

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孩子在探索中成长 ――探索性主题活动“黄浦江的翅膀”探秘 在二期课改的理念的指引下，我明确了要有教育机智，要随时关注生活，关注孩子的兴趣，致力于培养主动的学习者，培养富有创新精神和..

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幼儿园环境布置：墙面布置——比一比

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