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幼儿园的管理对教师发展起到价值限定的作用,是十分必要的。乍一听,“幼儿园的管理是对教师发展的价值限定”,似乎是缺乏人性、缺乏人文关怀、对教师进行约束限制的管理,实而不然,恰恰相反。
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幼儿园大班科学教案:雨的形成
【活动目标】1、了解云和风的关系,产生探究的兴趣。2、知道雨是怎样形成的。【活动准备】云、风的头饰若干。【活动过程】一、雨是这样形成的。1、教师故作神秘的说:我听到笑话、小草、大江、小河、池塘、小鱼的叹息声,他
标签:大班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2217次
幼儿园手工展示――折纸3
幼儿园手工展示――折纸3
标签:幼儿园手工展示,折纸 类别:园长研修 浏览次数:2216次
教育分阶层从幼儿园开始?目睹教育怪现状
9月,新的一个学期开始了,许多3、4岁的孩子也离开父母温暖的怀抱,开始了他们学生生涯的第一段旅程――幼儿园,但也就从这第一步开始,我们懵懂无知的孩子便开始经历着他们所不知道的阶层分化。 每个父母都不愿自己的孩..
标签:教育怪现状 类别:新闻资讯 浏览次数:2216次
幼儿园教案:开开、找找
幼儿园教案:开开、找找
标签:幼儿园教案,开开,找找 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:2216次
幼儿园区域活动研究的学科视角——兼论科学与数学区域活动的开展
幼儿园区域活动是当前幼教实践研究的热点之一。在有关区域活动的探讨中,“儿童立场”“游戏化”“整合”等关键词频繁出现。
标签:幼儿园区域活动,科学与数学区域 类别:区域游戏 浏览次数:2216次
幼儿园中班亲子游戏:纸袋娃娃
游戏功能: 1、在游戏当中增强对生活中的人物或者动物形象的关注。 2、发展家长及幼儿的想象力和创造力。
标签:幼儿园中班,亲子游戏,纸袋娃娃 类别:幼儿园中班亲子游戏 浏览次数:2216次
幼儿园小班社会活动:安全教育《我该怎样办》
设计思路:现代的孩子已处于二十一世纪,他们就应是活泼主动、大胆不怕困设置各种难题,透过主角扮演,一边发现问题,一边随机教育,不但要让幼儿学会保护的方法,而且要让幼儿的心灵得到共鸣,增强自我保护的潜力。
标签:幼儿园小班,社会活动,怎样办 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:2216次
幼儿园大班美术教案:彩色的烟花
活动目标1.感受烟花的形态,学习画多彩烟花。2.感知油画颜料和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果,对油水分离画感兴趣。活动准备烟花课件、白纸、油画棒、黑色颜料、水粉笔。活动过程1.观看烟花课件,感受烟花的多姿多
标签:大班教案,美术教案 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:2216次
幼儿园大班音乐教案:小黑眼和小白眼
一、活动目标1、学唱歌曲《小黑眼和小白眼》,感受歌曲中“×××××”的节奏。2、体验昆山话吆喝声“吃茶哉!”“怎么办呢?”带来的诙谐风格,分享与教师、与同伴合作表演的乐趣。二、活动准备物质准备:课件《小黑眼和小
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