幼儿园中班语言活动说课稿：微笑

标签：幼儿园中班语言活动,说课稿,微笑   类别：精选说课   浏览次数：3084次

目标： 　　1．愿意向同伴推荐自己喜欢的舞蹈视频，体验与他人分享的快乐。 　　2．能说出自己的推荐理由。

标签：幼儿园中班,音乐活动,音乐节目   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：3084次

有一次，我无意中听到两个小朋友的对话，对我触动非常大。其中一个小女孩说：“齐老师最喜欢我了，一看见我就朝我笑。”另一个小女孩说：

标签：教育随笔,释放微笑   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3084次

幼儿园中班综合活动：脚丫乐哈哈

标签：幼儿园中班,音乐活动,音乐教案   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：3083次

活动目标1.观察发现蟋蟀、蚂蚁等小昆虫的外形特征，了解其生活习性。2.喜欢探究昆虫的秘密，发展比较观察的能力。3.了解昆虫的生活习性与人们生活的关系，知道要爱护益虫。活动准备1.画有各种昆虫的图片（如蚂蚁、蜜蜂

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幼儿园活动区布置：活动区材料6

标签：科学区,活动区布置,材料投放   类别：活动区布置   浏览次数：3082次

幼儿园教师教育随笔：帆会，只有一次

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幼儿园玩教具制作：废旧材料——麋鹿

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,麋鹿   类别：废旧材料制作   浏览次数：3082次

提到幼儿园的管理，我的体会是：刚性的制度固然不可缺少，但是更需要一种柔性的情感管理。如果像营造温馨家庭一样来管理幼儿园，就会收到事半功倍的效果。

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读书能陶冶情操，提高素质。教育行政部门也常常提出一些基本要求，比如，每年读一本理论书籍，每周写一篇读书笔记等。读书因要求容易成为负担，容易流于形式。事实上，每个教师都渴望有驾驭自己活动的能力，希望能够在自己的活动中游刃有余。因此，有必要将读书落到实处，真正促进教师专业能力的提升，使其在工作中产生踏实的安全感，乃至幸福感。

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