一、重新认识师生之间的关系，发展幼儿的主体性 （一）建立平等互动 陈鹤琴先生在创立“活教育”理论时，提出“教师要活”。所谓“活”， 就是指教师在师幼互动中要具备活的教育思想

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小虾小虾真好笑， 拉长胡子弯着腰， 装做老公公， 眼睛眯眯笑， 想骗张小宝。 小宝仔细瞧，。 大声“咳”一下， 小虾吓一跳， 一跳跳老高， 原形露出了。

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桥西走来一条狗，桥东跑来一只猴。走到桥心两碰头，狗望望猴，猴瞧瞧狗。狗跺跺脚向桥西跑，猴挠挠耳向桥东走。谁也不过桥，不知是狗怕猴，还是猴怕狗。（来源：牛牛儿歌网）

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　　用细管子头蘸一下肥皂水，再小心地吹一下，又大又漂亮的肥皂泡，就会从管子里飞出去。肥皂泡里面充满了气体，这些气是我们吹进去的，从我们嘴里出来的气比空气热，肥皂泡里装满热气，变得比空气轻了，自然就会往上升。不过..

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美术边框57 (boluo)

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  一座漂亮的木房子，坐落在森林里的小路边。 哗啦啦，下雨啦。 正在森林里采蘑菇的小兔，急忙跑进了木房子。 正在森林里摘桃子的小猴，急忙跑进了木房子。 正在森林里摘苹果的小羊，急忙跑进了木房

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招聘

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幼儿园教师教育随笔：老师，红笔用完了吗？

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幼儿园活动区布置：建筑区

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