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如何在幼儿园开展学具教学,更有效地培养幼儿的创造能力呢?下面谈谈我参加工作以来运用学具教学的一些心得和体会吧! 一、鼓励幼儿主动探索,激发幼儿的创造兴趣幼4教
标签:学具教学,创造能力 类别:社会性发展 浏览次数:1871次
关注与鼓励(王娟娟)
班上新来了一个文静又内向的小女孩小英。平时不声不响,不会积极主动与同伴交往,上课老师提问也不爱回答,性格比较孤僻,经常自己静静地坐在一旁,不搭理人。过了一段时间,其他小朋友也不爱跟他玩了。面对这样一个孩子,我该..
标签:培养孩子的健康性格 类别:资源共享 浏览次数:1870次
时间累积的沉淀(齐国艳)
时光如水,流走的是岁月,沉淀下来的是回忆,过滤出的是值得永记心间,鞭策自己向前的感悟。送走黎明,迎来晚霞,三百多个日日夜夜悄然流过我的生活。回望来时路,心头涌起无尽感慨,哦,原来我拥有了这么多。 一、从自身做起..
标签:伟大 类别:幼儿园小班班务计划 浏览次数:1870次
马可•波罗是怎样到中国探险的?
马可・波罗是意大利人。1271年,他15岁时,便跟随父亲和叔叔从家乡出发到中国来。马可・波罗从威尼斯向南行,进入地中海,到小亚细亚半岛经过两河流域,到达巴格达,从巴格达到波斯湾的港口城市霍尔木兹。随后,他又从..
标签:幼儿百科,马可波罗 类别:历史寻源 浏览次数:1870次
米奇mickey078
标签:幼教图片,米奇 类别:GIF动画 浏览次数:1870次
植物――植物怎样呼吸?
植物的茎和叶子上有很多叫做气孔的小孔,大部分的树和花都是叶子背面的气孔比较多。其实,不论是根、茎、叶,还是花、种子和果实上,都有气孔,这些气孔就像我们的鼻子一样,植物就是靠它们呼吸空气。 植物――植物怎样呼吸?..
标签:植物,呼吸 类别:植物田园 浏览次数:1870次
生命奥秘――眉毛和眼睫毛有什么用?
眉毛和眼睫毛对眼睛有保护作用,它们共同构成眼睛的第一道防线。它们能挡住空中落下的灰尘和小虫,不让灰尘和小虫碰伤眼睛。有汗或雨水落到脸上时,汗水和雨水会顺着眉毛和眼睫毛留下来,而不进入眼睛。 生命奥秘――眉毛和眼..
标签:生命奥秘,眉毛,睫毛 类别:人体奥秘 浏览次数:1870次
生命奥秘――为什么男人和女人的声音不一样?
人在儿童时期,男孩和女孩的声带几乎一样长,所以发出的声音听起来差不多。到了12―13岁以后,男孩的喉结增大,声带变得比较长,声音就逐渐变粗了。女孩的声带仍然又短又窄,所以发出的声音高而尖。 生命奥秘――为什..
标签:生命奥秘 类别:人体奥秘 浏览次数:1870次
儿歌――燕子
不论是什麽时候, 身上总是带把大剪刀, 是替我剪头上的杂草, 还是替彩虹小姐做衣裳。 儿歌――燕子
标签:儿歌,燕子 类别:儿歌 浏览次数:1870次
龙虎塔(图)
位于永康城西的龙虎塔和凤凰塔,相传始建于五代(907-960)。龙虎塔圮于清末。凤凰塔在明代圮后重建,再次圮于民国二十一年(1932年),塔址犹存。 龙虎塔,通称上塔,原耸立地城西前(蛇)山头村蛇山顶上,扼永..
标签:龙虎塔 类别:人文景观 浏览次数:1870次