几乎每个孩子都有做噩梦的经历，尤其以4～6岁幼儿最为严重。做了噩梦的孩子常十分惊恐，会从噩梦中惊醒。噩梦是一个人痛苦经历的反映，因此做噩梦的孩子也一定有被大人所不了解的事情困扰着。 孩子从噩梦中惊醒时，最重要..

标签：    类别：资源共享   浏览次数：2419次

  特色项目首席制：唤醒生命活力 “我申请担任毕业典礼首席执行官……”“我申请担任‘春之韵’文化节首席执行官

标签：四项,管理,方案   类别：管理策略   浏览次数：2419次

《把整个心灵献给孩子》一书中，苏霍姆林斯基不仅谱写了爱的教育，同时贯穿始终的还有美的教育。苏霍姆林斯基指出：“我认为整个教育体系的重要目的是：使学校教会人在美的世界中生活，使他离开美就不能生活，使美

标签：美,教育   类别：师德与演讲   浏览次数：2419次

我园教研活动从以前的盲目跟热追风转向关注教师的实际。我们沉下心来，寻找自己的真实问题，然后开始逐步解决。

标签：以师为本,切实而研   类别：园本教研   浏览次数：2419次

怎样在幼儿园里培养好习惯?

标签：幼儿园,培养,好习惯   类别：习惯养成   浏览次数：2419次

教育随笔：暑假寄语

标签：教育随笔,暑假,寄语   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2419次

记者从杭州市人大常委会举行的新闻发布会获悉，《杭州市学前教育促进条例》(以下简称《条例》)将于今年2月1日起施行。

标签：杭州市学前教育促进条例,实施   类别：新闻资讯   浏览次数：2419次

在幼儿园日常教学中，往往存在着“教”与“学”脱节的现象，致使师幼之间不能有效互动，从而使教学难以达成目标。现结合以下三个例子，来谈一谈我的分析与思考。

标签：教学脱节,分析与思考   类别：教学互动   浏览次数：2419次

幼儿园珠心算教案：整十数的珠映象

标签：幼儿园珠心算教案,整十数的珠映象   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2419次

问题一：探究兴趣的激发属于“尽量激发” 许多教师能贴近幼儿的实际生活，挖掘其感兴趣的内容，而对于幼儿在探究过程中产生的多种“意外兴趣”，却常常“忽视”激发。

标签：幼儿教育,巧妙点拨   类别：教学互动   浏览次数：2419次