搜索一下 ,共有47999条记录
幼儿入学后,学习成了其主要活动,以读、写、算为主导。但是,作为家长千万不能让孩子提早接受具体课本知识的误区,而应重视孩子进行认、读、算背后的智能发展。
标签:拓展,幼儿,学习,适应能力 类别:幼小衔接 浏览次数:2448次
教育随笔:“我是收破烂的”
教育随笔:“我是收破烂的”
标签:教育随笔,收破烂 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2448次
变方案设计为预测与对策——区域化课程中对传统备课模式的突破
区域化课程中教师的备课与传统集体教育有很大的区别。在集体教学活动中,教师事先设计好活动过程,在实施过程中教师围绕设计好的环节开展活动。
标签:方案设计,区域化课程,传统备课模式 类别:区域游戏 浏览次数:2448次
健全规章制度,规范保障体系
十项制度是幼儿园必不可少的保健制度,随着各项工作的深入开展,结合幼儿特点和本园的特色,我园又制订了如下的制度
标签:规章制度,十项制度 类别:管理策略 浏览次数:2448次
资源共享:自信,帮助你成为好母亲
作为妈妈,我们也许已经做得足够好,但是当孩子遇到不愉快的事时,比如生病、不会交往等,妈妈又常常会变得不知所措。是什么让我们对自己失去了信心?我们又该如何重拾育儿的自信,以更好地担负起养育之责?
标签:资源共享,成为好母亲 类别:资源共享 浏览次数:2448次
幼儿园大班科学活动说课稿:茎输送水
各位评委老师:上午好,我说课的内容是大班科学“茎输送水”,是明天出版社出版的《山东省幼儿园教育活动教材》上册主题网络教育“奇妙的植物”中的一个活动。
标签:幼儿园大班,科学说课稿,茎输送水 类别:精选说课 浏览次数:2448次
幼儿教师教学反思:小白兔分萝卜
在开展主题活动“小兔乖乖”的过程中,我尝试将教学目标“按照物体的一个特征进行分娄”融入主置区角材料中,并以小班幼儿的年龄特点为依据,设计了“小免分萝卜”的薮学具。 考虑到小班幼儿的年龄特点,我特意选择了色
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:2448次
动画欣赏的启迪(蒋小芳)
又到了动画欣赏的时间了,我告诉小朋友,今天我们看《大头儿子和小头爸爸》好不好?小朋友们齐声说:“好”我不禁问:“你觉得这里面谁最好、最聪明呀?”几个小朋友都说:“我觉得小头爸爸最好,因为他和大头儿子一块儿玩..
标签:大头儿子和小头爸爸 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2447次
感动(杨平)
点点滴滴,琐琐碎碎中,发生在身边的一些平凡事在脑海中萦绕。如一缕清风,更如一坛陈年老酒,纯厚朴实的幽香包围中,内心涌起阵阵感动。 感动于上级领导对幼教事业的支持,多方筹资60余万元建起了高标准的幼儿园,环境..
标签:感动 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2447次
深入开展“一三五”节约教育
为了培养和增强幼儿的节约意识,倡导幼儿参与创建节约型校园活动,贯彻节约教育从娃娃抓起的理念,东营区南王屋幼儿园在全园师生中深入开展“一三五节约见行动”教育活动。“一”即围绕节约一滴水、一度电、一粒米、一尺布、一..
标签:节约教育 类别:新闻资讯 浏览次数:2447次

