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北京思维学校招聘教务 岗位职责: 1 、对入校前的幼儿进行专业测评的操作与讲解; 2 、制定和完善学籍管理办法和教务管理制度并执行; 3 、按照分校相关流程,负责执行课程设置、排课、教材、教室的调度
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三个“变换”践行以学定教和先学后教
“以学定教”是指教师应依据学生的兴趣、状态、发展规律等调整教学顺序,作出对所教内容与方法的选择;而“先学后教”的实质倒也不在于确定“学”与“教”的先后顺序,“先学”中的“先”突出的是孩子学习的主体意识和积极态度,“后教”中的“后”则强调教师要转变角色,大胆地以合作者、促进者的身份参与孩子的学习,以激发孩子潜在的创造动因。
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幼儿园园长要读懂管理学会爱
教育是一项爱的工程,没有爱就谈不上教育。作为幼儿园管理的灵魂——园长不仅要有爱的意识,更要把握爱的尺度、掌握爱的艺术。 蹲下来看孩子 爱,不是指给孩子擦鼻涕、系鞋带等生活上的代替,而是指顺应孩子
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幼儿教师教育随笔:把自已服务好,才有好东西给别人
不要让快乐完全依赖外界 如果一个人需要尊重、认可、赞赏或关心,但父母并没有好好满足他的需求,他的自我评价就会慢慢改变。比方说,假如我无法从父亲那里得到认可,余生我都会往外部世界寻求,一旦得到认可,我会非常快乐,得不到就会觉得失落、不快乐。
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幼儿教师教育随笔:学会关爱,从小做起
星期一给孩子们上了一节《找帮助》的语言课,他们能联系自己的生活经验,进行经验迁移,说到了很多需要我们帮助的人,
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幼儿园小班音乐活动:喜洋洋和灰太狼
活动目标:尝试根据音乐形象的变化进行游戏,体验遵守规则、共同游戏的快乐。 活动准备 1.录音机、电子琴、“喜洋洋和灰太狼”中主要动物明星胸饰。
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幼儿园大班语言教案:生根与发芽
活动目标1.倾听故事,知道谁帮助了小桃仁,了解小桃仁发芽的条件和过程。2.尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话。3.感受小桃仁成长的快乐心情。活动准备1.幼儿了解植物发芽的相关知识经验。2.教学挂图《小桃仁》
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昊昊的歌声
一天在美术课上我正忙着个别辅导个别孩子作画,这时,昊昊小朋友突然兴高采烈地跑到我身旁说:“老师老师,我想唱一首《小薇》给你听好不好呀!是我爸爸教我唱的!”我说:“你的画画好了吗?下课再唱吧!”当时我说完并没有在..
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幼儿园体育游戏――黑夜抓俘虏
目的:发展平衡能力。 玩法:一人为小游击队员,一人为敌哨兵,其他小朋友围成一个圈,在圈内放一件东西,如书包、球等,作为“敌人”。游戏开始,小游击队员和敌哨兵都用手绢蒙住眼睛,分别站在圈外和圈内。圈上的人手拉手..
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小鲤鱼跳龙门
目的:练习走、跑、跳等基本动作,并自由选择越过障碍物,发展跳跃能力。 准备:小鲤鱼头饰。场地一端设置各种障碍物为龙门(并列摆放的彩色纸条、离地3―5厘米高的皮筋挂些小玲、体操凳等) 玩法:全体幼儿当小鲤鱼,..
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