目的：体验数是可分的，感知整体与部分的关系 材料：格子纸（可以自己画），剪刀、纸、胶水 要点：以"7"为例

标签：幼儿园大班,亲子活动,计算练习,剪贴格纸   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：2351次

　　提起幼儿教育这个话题，也许有的人认为，这是幼儿园老师的工作，只要把孩子送到幼儿园，家长就不必再对孩子进行什么教育了。其实，这些想法是错误的！因为幼儿生活的空间不仅仅是幼儿园，家庭环境也是幼儿教育不可缺少的一

标签：适宜家园,沟通策略,和谐教育   类别：管理策略   浏览次数：2351次

幼儿园环境布置：墙面布置——幼儿手工作品展

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,幼儿手工作品展   类别：活动室布置   浏览次数：2351次

2014年4月至7月，我园有幸参与了区教研室组织的教研跟进活动，在教研室老师的带领下，第一协作体的各位业务园长三次走进我园，零距离地参与幼儿园的教研活动，对幼儿园的教研工作给予具体指导。

标签：园本教研,问题前行   类别：园本教研   浏览次数：2351次

活动目标： 1、倾听故事，了解小桃仁发芽的条件和过程。 2、尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话。

标签：幼儿园小班,语言活动,小桃仁   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2351次

游戏目的：复习音近的拼音字母（前后鼻音、平翘舌音）和生字。

标签：幼儿园小班,语言活动,耳朵最灵   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2351次

很多孩子上了幼儿园还不会用筷子，这种情况下的孩子往往比那些会自己用筷子的孩子吃饭慢。幼儿研究专家发现，用筷子进食的孩子大多都具有敏捷的思维和高性能的应变力，这是因为用筷子进餐的过程，不但能让孩子的手腕和胳臂等得到运动，还能训练大脑及身体机能神经。

标签：学用筷子   类别：资源共享   浏览次数：2351次

活动目标1．感受动物之间乐于分享的友好情感。2．按顺序观察每幅图，理解故事内容。3．能够复述故事内容，大胆说说阅读感受。4．认读重点字词：田鼠、背带裤、好看、紧。活动准备1．经验准备穿过背带裤，有和同伴分享玩具

标签：小班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2351次

　　活动名称:我很特别　　活动目标:　　1、以自我欣赏的眼光发现自己与中不同的头部特征。　　2、尝试在同伴面前大胆、夸张介绍自己的特征。　　活动准备:　　1、幼儿活动材料第一册7―8页、一面小镜子纸、笔。　　2..

标签：主题活动――我很特别   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：2350次

幼儿园教师随笔:捉尾巴 在幼儿园里，每次快要到离园的时候，孩子们早早的就坐不住了。他们有的窃窃私语，有的伸长脖子向外张望，还有的交头接耳。每当这时，我经常和孩子们玩个小游戏，比如：击鼓传花，抢椅子等，孩子们都非..

标签：教师随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2350次