主题环境是与主题教育教学目标相吻合的环境。主题环境既来自于主题课程发展的需要，是一个自然而然的课程过程展示，同时也与环境课程化的理念是一致的，即将环境作为课程的载体，随着主题活动的开展和深入，环境的创设也不断丰富和充实，发挥环境对主题的激发、过渡以及成果展示功能。主题环境主要包括主题墙饰和主题区域两大部分。

标签：构建,适宜的,主题环境   类别：环境创设   浏览次数：2577次

一直以来，班级家园栏的桥梁作用发挥得并不是很好，老师希望家长能够通过这个窗口了解孩子的发展，并能在老师的建议下参与配合，可家长们对此却常常视而不见，不予回应。

标签：幼儿园,家长,世界   类别：家园互动   浏览次数：2577次

通过实践，我深刻认识到区域活动对幼儿各方面发展教育起了极为重要的作用。

标签：大班区域活动,教育研究   类别：区域游戏   浏览次数：2577次

表演游戏中有了跳“新疆舞”的内容，孩子们积极参加，有时这个区域甚至有点拥挤。我连续多天参与并记录了孩子们自己编排“新疆舞”的一些片段，以此来解读孩子，反思自身的教育行为。

标签：幼儿教师,教育随笔,孩子和新疆舞   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2577次

家园共育：孩子安静不下来？学学众位学姐的高招儿每次游戏活动过后，教室里总是闹哄哄的，无论我怎么拍铃鼓，还是用手指游戏吸引他们的注意力，总有那么几个孩子还在吵闹，请问各位还有什么好的方法能让他们安静下来呢？&nb

标签：家园共育,孩子不安静   类别：资源共享   浏览次数：2577次

作为新教师，每月都逃不过一节展示课。本月是开学来的第一个月，也是我踏上工作岗位的第一个月。这个月的亮相课给我带来了很大的压力。之前由于钢叉舞的排练，每晚排练回到家已经十来点了，根本就没有时间和力气再去想，去准备

标签：教学反思,教育活动   类别：教学反思   浏览次数：2577次

活动目标：1. 仔细观察画面，理解作品的内容。2．大胆地表达自己的想法，学说“爸爸像……一样……”。3．感受爸爸的爱，萌发爱爸爸的情感。活动准备：    1．《我爸爸》PPT课件。

标签：幼儿园教案,大班教案,语言教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2577次

无论是男孩还是女孩，是调皮的还是内向的，长相俊俏的还是相貌平平的，每一个孩子都需要爱的滋润，我们都要给他们真挚的爱。　　王晓瑞是我班一个非常调皮的小男孩，总是惹事，我没少批评他，却一直不见成效。渐渐地，我不怎么..

标签：用爱滋润孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2576次

幼儿美术设计――数学3

标签：幼儿美术设计,数学,3   类别：边框素材   浏览次数：2576次

米老鼠图片

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