我自从当老师到此刻，历时有二十几个春秋了。自从站上讲台后，我十分注意为人师表，在语言或行动中都注意美字。在平时的工作中，自我总是以一个人民教师准则要求自我，用心工作，要求上进。这次透过师德师风集中教育学习活动后，

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幼儿园自制玩教具：木偶小熊

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节日边框51：教师节

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幼儿园玩教具制作：茶水台

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幼小衔接工作是教育工作者与家长长期关注的一个话题，它直接影响到儿童入学后的适应和今后的健康成长。

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礼仪是一门综合性较强的行为科学，是指在人际交往中自始自终地以约定俗成的程序方式来表现的律己、敬人的完整行为，我们对自己的要求决不能满足于现状，必须牢记没有最好，只有更好。

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一说到幼儿，我们的脑海里一般都会浮现出他们活泼好动、浑身上下都有使不完的劲的模样，在幼儿园生活的幼儿更应该是欢呼雀跃、充满活力的。然而，那天，我走进了某所幼儿园，看到刚吃完午饭的幼儿的模样时，我的心不由得抽紧了：孩子，你为何如此疲惫?

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清明的号角嘹亮的吹响，在大地妈妈复苏的这刻，我们迎着朝霞，在延绵的小径上，留下孩子与教师的那串快乐的足迹。今天上午，我们中班组在天妃港龙花苑，组织了一次师幼远足踏青活动。

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空间知觉是一种比较复杂的知觉，由视觉、听觉、运动觉和触觉等多种分析器联合活动实现，主要包括形状知觉、大小知觉、距离知觉、立体知觉和方位知觉等。

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列在2014年全国教书育人楷模名单里第一位的是河北省围场县棋盘山学区中心校莫里莫幼儿园的李广老师．他所在的幼儿园地处深山沟，交通闭塞，条件落后。

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