幼儿教师 心语 爱心 铸就 师德

标签：幼儿 教师 心语 爱心 铸就 师德   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4164次

语言是人类最重要的交际工具，婴幼儿期是人一生中掌握语言最为迅速与关键的时期。

标签：婴幼儿阅读,婴幼儿语言能力   类别：语言教育   浏览次数：4164次

体育游戏：不倒翁娃娃

标签：体育游戏,不倒翁,娃娃   类别：幼儿园托班健康教案   浏览次数：4164次

尊敬的领导、老师们： 大家好! 有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯，默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。

标签：师德演讲稿,美丽的明天   类别：师德与演讲   浏览次数：4164次

毋庸置疑，表扬是孩子成长中的一剂良药。可就有那么一些孩子，表扬在他们的身上发挥不了任何作用。这到底是什么原因呢?其实症结还在家长身上。主要表现为以下四种“症状”：

标签：给家长上课   类别：家园互动   浏览次数：4164次

活动目标： 　　1、了解食品的保质期及它的作用，知道应该在保质期内实用食品，激发幼儿的食品卫生意识； 　　2、能较清楚地表达自己的探索和发现；

标签：幼儿园大班,健康活动,食品保质期   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：4164次

尊敬的各位领导，各位老师： 　　大家好！这天我给大家演讲的题目是：《让青春绽放师德之美》 　　我是一名普普通通的幼儿园教师，从教已有5年了，2005年年仅20岁的我满怀憧憬的走上讲台，那时我的情绪是十分激动、十分自豪，同时也有点揣揣不安。

标签：师德演讲稿,师德之美   类别：师德与演讲   浏览次数：4164次

体态语言是一种非语词传播或非言语交际的工具，是靠人的动作、姿势、表情，来传递信息、表达思想和感情、了解洞察对方的内心世界的。人们在社会活动中大量地采用体态语言进行交流，尤其是在幼儿音乐教学中，体态语言的地位更为..

标签：音乐教学,体态语言   类别：教学互动   浏览次数：4163次

幼儿社会学习(young children’s social learning) 社会学习这一概念最早是由美国著名心理学家班杜拉(A.Bandura)和沃尔特斯(R．H．Walters)等人提出的，他们在对社会..

标签：社会学习,幼儿   类别：社会教育   浏览次数：4163次

上周我组织了一次中班歌唱活动，名为《堆雪人》。歌曲为三拍子，有两段歌词。第一段歌词形象、易记，第二段歌词稍有难度。第二段歌词的内容是这样的：“小弟弟，小妹妹，你牵着我，我拉着你。围着雪人团团转，多么快乐，..

标签：幼儿教师反思   类别：教学反思   浏览次数：4163次