近几年，行知幼儿园以“生活化”为抓手，在美术课堂教学中深入开展生活化美术研究。本学期以“梯进式”课堂建构模式开展生活化美术研究，进一步完善生活化美术课程的研究。
标签：连环式,美术课堂研究 类别：美术教育 浏览次数：1325次
