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美国《3~5岁儿童运动课程的适宜性实践》的内容、特色及启示
《开发传统武术资源 丰富幼儿园运动课程》课题研究实施方案
在幼儿园运动课程中加强安全管理
提升运动课程实施质量的区域性实践研究
美国教育协会(NAEYC)提出"发展适宜性教育"这一概念以来,有关"发展适宜性教育"的研究和实践不断深入并具体化。
标签:美国教育,儿童运动课程 类别:外国幼教 浏览次数:4905次
《开发传统武术资源 丰富幼儿园运动课程》课题研究实施方案
一、课题的提出: 1.是传承传统文化的需要。隔川乡是一个有着悠久历史的文化之乡,同时又是武术之乡。“连城拳”出自隔川它融合了少林南北派武功,在中华武术的众多拳种中别具一格,成为福建省八大拳种之一,是福建省非物质文化遗产。在国家大力提倡发扬中华武术要从娃娃抓起的背景之下,我园认为在挖掘和提倡中华民族传统文化过程中,对幼儿进行武术教育是很有价值的一项活动。
标签:武术资源,幼儿园运动课程,研究实施方案 类别:园本教研 浏览次数:4674次
在幼儿园运动课程中加强安全管理
多年来,我园以幼儿运动课程作为园本教研重点,逐渐形成了“全面发展、运动见长”的办园特色。我们既重视让幼儿掌握必要的安全保健知识、提高保护自身相应的能力,又强调通过体育活动提高身体素质,培养幼儿的意志品
标签:安全管理,运动,安全 类别:管理策略 浏览次数:3317次
提升运动课程实施质量的区域性实践研究
在长宁区教育学院教研室与小学联手开展幼小衔接工作的过程中,我们经常听到小学校长和教师的感叹:在小学低年级,感觉统合失调的孩子在逐年增加。
标签:运动课程,区域性实践研究 类别:课程模式 浏览次数:2288次