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幼儿园里的“自由人”——面对不遵守规则的孩子
由角色游戏中的“自由人”引发的思考
教育随笔:小班的“自由人”
特特聪明伶俐,可就是管不住自己,总是把老师提出的要求当成耳旁风。户外活动时,老师组织幼儿玩“老狼老狼几点了”的游戏,为了防止幼儿发生危险,老师要求幼儿在软地上跑,不要跑到硬地上去。可转眼间,特特就像一只敏捷的小动物一样,在硬地上飞速地跑起来。
标签:面对,不遵守,规则,孩子 类别:社会性发展 浏览次数:7966次
由角色游戏中的“自由人”引发的思考
曾几何时,幼儿角色游戏中出现了“自由人”这一特殊群体。每次游戏,除去各游戏区的“工作人员”,剩下的幼儿就当“自由人”,他们唯一的任务就是到各游戏区当“顾客”。
标签:角色游戏,自由人 类别:区域游戏 浏览次数:4132次
教育随笔:小班的“自由人”
换一种目光看孩子,换一种方式与孩子沟通,将会带来意想不到的效果。
标签:教育随笔,小班,自由人 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2389次